四川省宜宾市南溪二中2018_2019学年高二历史上学期入学考试试题

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1、2018-2019学年四川省宜宾市南溪二中高二（上）入学历史试卷一、选择题（本题共30小题，共60分.）1.“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”这反映了A.小农经济生产方式B.妇女在农业生产中的作用C.手工业生产方式D.农村的商品经济发展较快【答案】A【解析】材料内容反映的是中国古代农耕经济的“耕织结合”的特点，这种特点就是中国古代农耕经济的主要特点，男耕女织是主要的生产方式，故答案选择A项。B选项错误，前面一句叙述的是男子的作用；C选项错误，材料强调的是农业；D选项错误，材料没有体现出商品经济的内容

2、。2.清代官方文书记载：雍正年间，江苏某地查出隐漏田亩十六万亩，官方追回六万亩；广东一向没有土地调查资料，【田亩之欺隐颇多，富户之悭吝更甚】；台湾一般现象则是【种百亩之地，不过报数亩之田】.官方之所以会有这些记载，最可能的原因是A.鼓励农业生产B.关心粮食供应C.重视政府税收D.促进边地开垦【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据材料“雍正年间，江苏某地查出隐漏田亩十六万亩，官方追回六万亩”可知，政府查隐漏田亩就要原因在于增加政府税收。所以答案选C。考点：古代中国的经济·农业的主

3、要耕作方式和土地制度·清朝的税收3.汉文帝下令“开关梁，弛山泽之禁”。该措施实行后，出现了“富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲”的局面。人民可以进入山泽自由樵采、捕捞，以补助生活。由此可见，汉文帝A.抑商政策有所放松B.提升了商人地位C.注重发展对外贸易D.注重与百姓同乐【答案】A【解析】材料反映的是汉文帝时期，允许人们进山自由樵采、捕捞，客观上有利于商品经济的发展，由此可知，汉文帝时期，抑商政策有所放松，A正确；BC均与材料信息无关；材料只是涉及允许人们进山樵采、捕捞，没有体现与民同乐的信息，D不正

4、确。4.元代为了便于强制征调工匠服役，将工入专门的“匠藉”，称为匠户。明代与元代的不同在于匠户不须永远在官府服役，可以轮班进行服役，不服役期间离开作坊，甚至可以纳银折抵服役。这种变化A.抑制了资本主义萌芽发展B.巩固了小农经济主体地位C.打破了官营手工业的垄断D.促进了民营手工业的发展【答案】D【解析】根据“明代与元代的不同在于匠户不须永远在官府服役，可以轮班进行服役，不服役期间离开作坊，甚至可以纳银折抵服役”可知，明代放松了对匠户的人身束缚，一定程度上促进了民营手工业的发展，故D正确；明代放松了对匠户的人身

5、束缚，有利于民营手工业的发展和资本主义萌芽发展，A错误；材料反映的是国家对手工业者的管理，与小农经济无关，排除B；C材料信息无法体现，排除。点睛：解答本题的关键信息是“明代与元代的不同在于匠户不须永远在官府服役，可以轮班进行服役，不服役期间离开作坊，甚至可以纳银折抵服役”，结合所学我国古代官营手工业和民营手工业的消长分析解答。5.康熙年间，清政府设立江、浙、闽、粤四处海关，关署分别设在上海、宁波、厦门和广州。其中，以上海和广州发展最为迅速。嘉道年间每年进出上海港的南北海船约在4000艘左右，上海成为南北洋贸易

6、的重要枢纽。这表明上海的发展得益于A.得天独厚的自然地理位置B.清初海禁政策的放宽C.鸦片战争之后的五口通商D.清政府鼓励对外贸易【答案】B【解析】结合所学知识可知，清朝时期实行闭关锁国政策，只允许广州十三行从事海外贸易活动，阻碍了中国和外国的往来，材料“清政府设立江、浙、闽、粤四处海关，关署分别设在上海、宁波、厦门和广州。”表明康熙年间闭关锁国政策有所放松，进而推动了上海对外贸易的发展，B符合题意；C与材料信息不符；材料没有体现政府对对外贸易的鼓励，D不正确。点睛：本题考查了古代中国对外政策的相关知识，明清

7、时期我国实行了闭关锁国和海禁政策，闭关锁国政策的实施使中国失去了向西方学习的机会，是导致近代中国落后挨打的原因之一，但闭国锁国政策在某些时期有所松动，材料即是闭关锁国政策松动的表现。6.下列思想与古代农耕经济不相适应的是A.“父母在，不远游，游必有方”B.“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣”C.“使民重死而不远徙”D.“估客无住着，有利身则行。出门求火伴，入户辞父兄”【答案】D【解析】“父母在，不远游，游必有方”体现了农耕经济的封闭性，故A不符合题意；“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣”反映了家庭手工业与农业

8、结合，故B不符合题意；“使民重死而不远徙”也体现了农耕经济的封闭性，故C不符合题意；“估客无住着，有利身则行。出门求火伴，入户辞父兄”反映了商人外出经商，与古代农耕经济不相适应，故D符合题意。故选D。点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“古代农耕经济”的特点，学生应该结合所学知识从男耕女、自给自足、安土重迁等方面入手，对选项逐一分析判断，即可排除不符合题意的选项。7.“18世纪末至19世纪中期