初中英语双语阅读苏格兰玛丽女王素材

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1、MaryQueenofScotsbyTimVicary[苏格兰玛丽女王/提姆·维克瑞著]■简介  1561年,苏格兰还是个未开化的国家。当年轻的苏格兰女王从法国回到苏格兰时,起初,她的人民非常高兴见到她。她的丈夫——法国国王死了,现在,她需要一个新的丈夫。可是玛丽,这位苏格兰女王是个天主教徒,而当时大多数的苏格兰人都是新教徒。当时的英格兰女王——伊丽莎白一世也是位新教徒。在那个年代,人们都乐于为他们自己的教会而战,并不惜献出生命。  年轻的玛丽女王该嫁给谁呢?谁是她的朋友,谁是她的敌人?玛丽既美丽又聪明,她热爱生活,喜欢冒

2、险,也热爱人民。或许,她爱的人太多了。人们说她“又狂又坏,认识她是危险的”。但那是真的吗?  1587年,玛丽坐在英格兰的福瑟临黑城堡里,疲惫又忧伤。现在她是伊丽莎白女王的囚徒,不久将被送上断头台。她拿起笔开始给她的儿子詹姆斯——现在的苏格兰国王写信。这就是她一生的故事……  提姆·维克瑞是位经验丰富的教师、作家。他在英格兰北部的约克镇上居住、工作。■1Fotheringhay  MynameisBessCurle,butthisisnotmystory.ItisthestoryofmyladyMary,QueenofSc

3、ots.Shewrotethestory,andthenshegaveittome.Iamgoingtogiveittoherson.  Shebeganthestoryaweekago.ItwasJanuary1587,andwesathereinourcoldroominFotheringhayCastle,inthenorthofEngland.Wecouldn'tseemuchfromthewindow.Oneortwohouses,ariver,sometrees,somehorses,andaroad.That

4、'sall.  TheroadgoestoLondon,thehomeofQueenElizabethofEngland.Marysatwithherlittledoginherhandsandwatchedit,alldaylong.  Noonecamealongtheroad.Nothinghappened.IwatchedMary,unhappily.  ‘Please,YourMajesty,comeawayfromthatwindow,'Isaid.‘Itdoesn'thelp.Nooneisgoingtoco

5、me.QueenEliza-bethcan'tdoit—Queensdon'tkillQueens.'  ‘Don'tthey,Bess?'marysaid.‘Thenwhyarewehere,inthisprison?WhyamInotfree?'  ‘Why,YourMajesty?BecauseQueenElizabethisafraidofyou.'  ‘That'sright,'marysaid.‘She'safraidofme,andshehatesmetoo.ShehatesmebecauseIambeaut

6、iful,andsheisnot;becauseIhadthreehusbands,andshenevermarried.Andbecausemanypeople—goodCatnolicpeopleinEngland,France,Scotland,Spain—saythatI,Mary,amthetrueQueenofEngland,notElizabeth.AndElizabethhasnochil-dren,so,whensheisdead,mysonJames…'  Shecameawayfromthewindo

7、wandstoodinfrontofme.‘James,'shesaidquietly,‘myson.Doeshethinkaboutmesometimes?HewasonlytenmonthsoldwhenIlastsawhim.Itisnearlytwentyyears…'  ‘Ofcoursehethinksaboutyou,YourMajesty,'Isaid.‘Youwritetohimoften.Howcanheforgethismother?'  ‘Thenwhydoesn'thewritetome?'mar

8、yasked.‘DoeshewantmetosayhereinanEnglishprison?'  ‘No,ofcoursenot,YourMajesty.But—hehasalotofwork,YourMajesty.HeistheKingofScotland,and…'  ‘HeisnottheKi

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