解放思想大学习大讨论活动总结和解放思想大讨论个人剖析材料汇编

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1、解放思想大学习大讨论活动总结和解放思想大讨论个人剖析材料汇编解放思想大学习大讨论活动总结解放思想大学习大讨论活动总结根据县委《关于在全县开展以“全市在提速、**怎么办”为主题的思想解放大讨论活动的实施方案》的要求，**县科技局圆满完成了以“全市在提速、**怎么办“为主题的思想解放大讨论活动。按照县委的部署并结合我们的实际情况，我们积极进行准备，就全面开展解放思想大讨论活动作了具体安排和动员发动，分阶段分步骤地进行了动员准备，学习讨论、提高认识，查摆，整改阶段，现将“大讨论”中我们支部具体的工作情况总结如下：一、认清形势，转变观念，责任明确

2、，落实到人当代经济社会飞速发展，不破不立，立而求新，这或许就是经济社会发展的必需。在此情况下，个人的思想要跟得上形势发展的需要，才能有更好的发展空间。因此，我们党支部一接到“大讨论”文件，就召开了动员准备会议，向大家传达了文件精神，大家经过讨论，达成了共识，认为思想观念看不见、摸不着，但它影响全局、统率全局，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用。思想观念是个总开关，观念一变，地阔天宽，观念不发生转变，其他各项工作都直接受到制约和影响。在统一认识的基础上，科技局成立了“大讨论”活动领导小组，由一把手任组长，并制定了实施方案，确保活动有计划、

3、按步骤进行。二、上下一心，团结一致，努力转变，力求更好团结是一个班子、一支队伍有凝聚力和战斗力的前提，是发挥整体功能不可或缺的基础。张青林局长在过去开展思想解放工作的基础上，狠抓落实，务求实效。在他的领导下，科技局党支部更着重地强调“团队精神”O经过学习，大家思想更新了，也充分认识到了实际工作中团结的重要性。并且，支部各位领导干部率先垂范，在工作中体现出了“团结、髙效、求实、创新、拼搏”的敬业精神，把讲原则、讲纪律、讲制度基础上的团结放在了第一位。在领导干部的表率作用下，全局形成了良好的工作氛围和学习氛围，相互加强了沟通，变被动学习为主动

4、研究，提高了个人解决问题的能力，树立了相互配合、相互支持的团队精神和整体意识，改进了内部的沟通和信息交流工作。变被动学习为主动研究，在换位思考中意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，在做好本职工作的同时，努力创新，力求更好。表现在具体工作中就是找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，都力争成为一个勤奋敬业的人，一个对科技工作有所贡献的人。三、工作扎实，作风严谨，形式多样，宣教全面为了使党员的思想从根本上改变，而不是流于形式，支部结合“学习型组织”的活动，对职工进行全方位的“解

5、放思想，更新观念”宣教，以润物细无声的方式，让职工观念的改变成为自身的一种本能。为了让职工易于接受，支部釆用了多种方式进行工作。在科技局大讨论活动领导小组的精心组织下，科技局认真学习了市委书记李文科在**调研时讲话精神、市委书记李文科和市长张竞强在市委五届八次全会上的报告、县委书记叶德松和县长张宏伟在县委十五届五次全会上的报告、县委书记叶德松在**县“科技创新年”动员大会上的讲话等内容。通过学习，深刻领会了各级领导讲话的重大意义，使科技局人心思进，求发展、求振兴的氛围更加浓厚，增强了科技局领导班子真抓实干、求真务实的工作作风。经过讨论，深

6、刻认识到以科学发展观为统领的重要性，更加坚定了为实现富民强县的目标而努力奋斗的决心，为开拓进取，把今年的各项工作抓好、抓实、抓出成效奠定了坚实的基础。四、明确不足，坚定信心，创新思维，理清思路科技局结合工作的实际，从解放思想，创新意识入手，认真查摆当前科技工作中存在的问题。一是思想不够解放。表现在只对科技谈科技，局限在科技工作的表面，没有钻进去；只重视科技的内部功能，为宏观经济发展提供智力支持还不够，没有为县域经济发展提供更大的贡献。二是创新意识不强。表现在一些同志工作按部就班解放思想大学习大讨论活动总结,学习不够，办法有限，思路守旧，局

7、限于传统的思维模式，不善于寻找突破口，在创新方面想得不“全”，站得不“高”，特别是在发挥科技为县域经济发展提供支撑方面，不能创造性地工作和学习，不能把先进的科技理念贯彻到实际工作当中。三是工作标准不髙。表现在少数同志对自身要求不高，按部就班地工作，习惯于自己跟自己比，看不到自身的缺点，自身素质提高不快；工作中方法不多，不善于动脑，缺乏肯于钻研的精神；科技工作不严谨，对科技知识了解不多，工作只求过得去，不求过得硬。四是科技管理不细。表现在一些工作还有漏洞，有些环节抓得不够严不够细，不够完善，局内制定的各项制度没能完全贯彻下去。为了尽快整改存

8、在的不足，科技局在活动中进一步解放思想，以改革创新的精神推进机关各项工作。在开展学习讨论活动中，集思广益，紧密结合工作实际，努力破解科技工作难题。结合新形势、新任务，进一步转变观念，以科学发展