2019_2020学年高中物理课时分层作业12力的合成（含解析）教科版必修1

《2019_2020学年高中物理课时分层作业12力的合成（含解析）教科版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时分层作业(十二)　力的合成(时间：40分钟　分值：100分)[合格基础练]一、选择题(本题共6小题，每小题6分)1．(多选)下列物理量在运算时遵循平行四边形定则的有(　　)A．时间　　　　　B．位移C．速度D．加速度BCD　[矢量运算时遵循平行四边形定则，故选项A错误，B、C、D正确．]2．下列关于合力的说法中正确的是(　　)A．合力的性质与原来分力的性质相同B．合力与原来的分力间的关系是等效替代关系C．合力出现的同时可以出现一个分力D．合力的作用效果与任一分力的作用效果相同B　[在力的合成中，

2、合力并不是一个真实存在的力，因为找不到合力的施力物体．合力与分力的概念是建立在效果相同即所谓的等效的基础上的，因此，合力也就没有性质的问题，所以A错误．合力与分力之间的关系就是等效替代关系，合力与分力是不能同时出现的，B正确，C错误．合力的作用效果是和所有分力共同作用的效果相同，而不是与其中一个分力的作用效果相同，D错误．]3．同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为6N和8N，当8N的力逐渐减小到零的过程中，两力合力的大小(　　)A．先减小，后增大B．先增大，后减小C．逐渐增大D．逐渐减小

3、A　[当8N的力减小到6N时，两个力的合力最小为0，若再减小，两力的合力又将逐渐增大，两力的合力最大为6N，故A正确．]4．有两个大小相等的力F1和F2，当它们的夹角为90°时，合力为F，则当它们的夹角为120°时，合力的大小为(　　)A．2FB.FC.FD．FB　[当夹角为90°时，F＝，所以F1＝F2＝F.当夹角为120°时，根据平行四边形定则，知合力与分力相等，所以F合＝F1＝F.故B正确，A、C、D错误．]5．如图为两个共点力的合力F随两分力的夹角θ变化的图像，则这两个分力的大小分别为(　　

4、)A．1N和4NB．2N和3NC．1N和5ND．2N和4NB　[由图像知，两力方向相同时，合力为5N，即F1＋F2＝5N；方向相反时，合力为1N，即F1－F2＝1N．故F1＝3N，F2＝2N，B正确．]6．有三个力，一个力是12N，一个力是6N，一个力是7N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是(　　)A．合力的最小值为1NB．合力的最小值为0C．合力不可能为20ND．合力可能为30NB　[三个力方向相同时合力最大Fmax＝25N，6N、7N两力的合力范围1N≤F合≤13N，当合力F合＝12N，且

5、方向与第三个力相反时，三力的总合力为零，即三力的总合力范围是0≤F总≤25N，所以A、C、D错，B对．]二、非选择题(14分)7．如图所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，风帆受侧向风力作用，风力大小F1为100N，方向为东偏北30°，为了使船受到的合力能沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与船的航向垂直，求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力F2的大小．[解析]　作出F1与F2的合力F，如图所示．由几何知识可得合力大小F＝F1cos30°＝100×N＝50N，绳子的拉力大小F

6、2＝F1sin30°＝100×N＝50N.[答案]　50N　50N[等级过关练]一、选择题(本题共4小题，每小题6分)1．(多选)一物体同时受到同一平面内三个力的作用，下列几组力的合力可能为零的是(　　)A．5N、7N、8N　　　　B．5N、2N、3NC．1N、5N、10ND．1N、10N、10NABD　[两分力合力的范围是

7、F1－F2

8、≤F≤F1＋F2.三个力的合力的求法是：先求两个力的合力，然后将这个合力与第三个力合成，得到总的合力．A选项中，前两个力的合力范围是2N≤F′≤12N，包含了8N在

9、内，当前两个力的合力大小正好为8N，且与第三个力方向相反时，其总的合力为零，因此A选项正确．同理，B、D选项正确，C选项错误．]2．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1

10、90°角的两个共点力F1和F2大小不同，它们的合力大小为F，保持F1和F2方向不变的情况下(　　)A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加5N，F也增加5NC．F1增加5N，F2减少5N，F一定不变D．F1、F2中的一个减小，F不一定减小A　[F＝，当F1、F2同时增大一倍时，F合＝＝2＝2F，选项A正确；当F1、F2同时增加5N时，F合′＝≠F＋5N，选项B错误；当F1增加5N，F2减少5N时，F合″＝＝F不一定成立，选项C错误；F1、F2中的