【精品】天津市小学分析

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1、天津市小学分析学校名称地址电话小区房价和平实验小学350万和平昆明路小学和平岳阳道小学河西上海道小学中心小学南开模范1.21・5万耀华小外N0.1天津市实验小学天津市实验小学是犬津市教冇局唯一的立属小学,也是天津市基础教育实验基地之一。学校始建于1948年,50年來,办学水平一立位居全市前列。1984年创办了儿童智力早期开发实验班,1986年成立了实验小学游泳分校,1995年创办了以实验小学为依托的公办民助的模范小学,1996年创办了实验小学国际部。学校现占地13234平方米,建筑面积10288平方米,体育场、馆、池齐全,拥令报告厅、读书堂、演播室

2、和语音室、微机室、实验室、科技、劳技、音乐、美术等各种专用教室,音乐铃、电子显示屏、卫星接收及闭路电视系统等现代化教学设施。净化、美化、教育化的育人环境陶冶了学生情操,大大推进了学校整体现代化进程。学校现有教职工210余人,髙级教师78名,74个教学班,学生4000余人。学校实行校长负责制,领导集体团结奋进,严谨求实,管理规范;教师队伍师德高尚,业务精深,蓬勃进取;全体学牛全面发展,学有特长,勇于创造。学校近年來曾被评为全国先进体育传统项H学校,天津市首批义务教育示范校、落实小学生行为规范示范校、艺术教育示范校、青少年科技活动先进校,98年乂被教冇

3、部命名为全国首批现代教冇技术实验学校。学校以科研为先导,借实验促发展,多种改革、实验并进,多种办学模式并存,创全回发展Z优,示素质教育Z范,实现教育现代化。在教学中积极优化教育思想,探索科学育人模式,培育现代人必备的思想、文化、身心素质。同时,注意优化课堂结构,应用现代教育技术,促进教学质量扎扎实实地不断提高。学校的儿童智力早期开发实验班在超常儿童的选拔、课程设置、教学内容、教学办法、学制等多方而进行实验,并积极探索超常儿童的身心发展规律,在超常教育的实践和理论上有所发展,实验成果在香港国际学术会议上进行交流。学校在全面发展、学有特长方回开展研究并

4、付诸实践,在上好活动课的基础上组建了艺术、体育、科技等团队,使学牛多方面素质得以捉高。管弦乐队、舞蹈队曾参加亚乒赛、世乒赛开闭幕式和天津市迎香港冋归的演出。游泳队多次获天津市、全国冠军,在亚太地区比赛中成绩优异,并培养岀一批优秀运动员。学校作为天津市涉外小学,在办学中积极开展对外交流,曾接待过许多国外朋友的参观访问,并有来自法国、加拿大、韩国、菲律宾、新加坡、蒙古等国家的小学生在校就读。该校师生代表团也曾出访泰国、日本、加深了解,增进了友谊。天津市实验小学将坚持全曲贯彻教育方针,办现代化学校,育高素质人才,努力创造更加灿烂辉煌的未来。NO.2上海道

5、小学上海道小学始建于1950年,是天津市河西区的重点小学,历年得到政府投资,校舍、设备不断充实、改造。原校舍位于河西区广东路5号,1979年建成。新校舍位于河西区绍兴道226号,2001年竣工。两处校舍共占地17000平方米,建筑血积15500平方米。除标准教室外,专用教室有图卩馆、阅览室、音乐、美术、口然专用教室、体育馆、游泳馆、舞蹈室。信息技术设备完善,设有演播厅、电子阅览室、电子备课室、有线电视台、校园网、业余电台。学校与中央教育科学研究所、天津市教育科学研究院等研究部门保持经常联系,是中央教科所徳育研究中心、中国发明协会中小学创造教育分会、

6、全国中小学整体改革专业委员会和大津教科院的实验基地。50多年來,学校坚持在探索中前进,在改革中发展。60年代进行单元集中识字教学实验,60年代自创“笔珠结合”数学教学实验,80年代至90年代进行“五四”学制改革实验和了“优化课程结构,促进学生发展”的实验。口前,正在进行“校本课程的开发与实验”。科研成果曾在《人民教育》、《教育研究》、《课程教材•教法》等刊物上发表,并有专苦出版。N0.3河东实验小学河东实验小学自1993年以來先后被天津帀教育科学院、天津师范大学、天津电教馆、全国中小学计算机研究中心、中央电教馆定为实验校。该校制定了“先一步、高一筹

7、、现代化、有特色的办学思路”。运用现代教育技术优化教学手段,促进教学改革。在教学中探索新型教学模式体现在:教师角色、学生地位、教学过程、媒体作用的转变。以计算机为核心媒体的多媒体技术颇受该校重视。儿年来,己投入105万元,购婕三个计算机房和百余台计算机,每天对2380名师牛开放。学校每年对教师进行电教媒体培训。现有68名青年教师已取得天津市计算机应用能力初级合格证。同时,还重点研究开发了才CAI课件30余种,以及联网,资料储存等。儿年来,该校曾八人次获市'全国电教优质课评比一、二等奖。1997年口刀李晶老师获全国电教优质课评比一等奖第一•名。学校连

8、续两年被评为天津市电教先进校;多次被天津市新闻界誉为“数学小王国”。NO.4南开小学南开小学于1928年8月山著名教育家张

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