《学会背诵》论文

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1、学会背诵东乡县实验中学吴芬金背诵是传统的学习语文的方法，对英语材料进行背诵也是一种有效的学习手段。实践表明以记忆为目的的诵读比单纯朗读有效得多，而且好处很多。具体表现在以下几个方面:1、背诵有利于词汇的情景记忆和理解英语中有许多词汇，用法多变，词义繁多。单纯的死记硬背很难彻底掌握其用法，这时通过调动以往的背诵创造出一定的语境便会化难为易。例如：OTheknifeisnotsharpenoughtocutthemeat・②Ifeltasharppaininmystomach・③Blindanimalsmaysurvivebytheirsharpse

2、nseofsmel1.很显然，句①中的sharp作形容词“锋利的”，句②中的sharp作形容词“剧烈的”，句③中的sharp作形容词“敏锐的，灵敏的”。英语中大量的同义词.近义词和反义词通过背诵，放在一定的语境中会收到事半功倍的效果。2、背诵有利于掌握习惯用语英语中习惯用语比比皆是，学习者应做有心人，将它们铭记在心。掌握一定量的习惯用语，表达时你才会妙语连珠.妙笔生花。如Ifsrainingcatsanddogs.句意为“天正下着倾盆大雨”。但却形象地通过猫狗的下落让人想到雨大的程度。3、背诵有利于培养语感实践证明，一个大量诵读英语文章的学生，即

3、使对句子不作语法分析，在解决单选.完形填空.短文改错等题型时，准确率也往往挺高的。熟能生巧，语感正是他们准确捕捉信息的巧妙感受的体现，这种特殊感觉正来源于阅读和背诵的积累。而在考试中这种感觉显得尤为重要，它能让你直接感受到选项的对错.书面表达的地道与否，这样既可节省时间，又可获得高分。4、背诵有利于熟悉语句结构，掌握地道的英语由于英汉差异，同一句话在表达上有很大的不同，切不可望词生义.生编乱造，造出许多中文式英语。这样会让行家贻笑大方，同时也不利于我们对语言的掌握。5、背诵有利于提高鉴赏能力和语言审美能力语言除了用作交际之外，还可用于鉴赏。精美的

4、语言如同美妙的音乐，会给人们带来感情的愉悦和享受。欣赏可以提高你的综合素质，激发你学习英语的兴趣，给你一双慧眼,让你徜徉在美的语言环境中。如“威尼斯商人”“项链”中鲜活的语言，栩栩如生的人物，在学习之后，都能给我们留下难以磨灭的印象。另外，在学习英语的过程中，很多学生常常认为只需背诵所学单词和词组就足够了，此观点是非常错误的。要知道,初一.初二是入门阶段，重在打基础，期间所学的单词和词组、对话应该全背，做到烂熟于心，呼之欲出。初三至高三阶段属于提高阶段，课程内容要增多，文章篇幅变长，除了词汇.惯用语外，精彩的段落和篇章皆应背诵。在平时课外阅读时，

5、我们要挑选一些表达中常用到或具有哲理或欣赏价值的谚语.俗语.诗歌和段落摘录成集。这样日积月累便可集腋成裘，以达到学以致用的目的。以上涉及背诵的好处.背诵的内容，那么哪些又是有效的背诵方法呢？结合自己多年的教学实践，认为以下几种背诵方法切实可行。1、小组背诵小组可由两人或多人组成。像对话、剧本尤其适于小组通过角色扮演来完成。这种方法生动形象，声情并茂，容易形成永久性记忆。2、根据关键词背诵培根的名篇“有关阅读”中，关于阅读方法有一段精辟的论述：Somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefew

6、tobechawedanddigested•只要抓住关键词Some、others,somefew,问题就可迎刃而解。3、根据句子主干背诵对于较长的句子，可以提取其主干，然后补充细节。如Itwasinthehallwhereweusedtohavemeetingsthatthemeetingwasheld.句子主干为Itwasinthehallthatthemeetingwasheld.它应用了强调句句型，强调地点状语inthehall,而whereweusedtohavemeetings是一个定语从句，修饰前面的先行词hall,是一个附加成分。理

7、清了句子的结构，你就会理解这个句子是什么意义了。4、根据大意要点背诵对于段落或篇章，先要搞清文中讲了哪些方面的内容。抓住要点并扩展下去，联想细节，补充内容，背诵便可顺利完成。犹如作画，先构思好整幅画，然后用墨，一挥而就。综上所述，学生在背诵时一定要在理解的基础上去记忆，不要死记硬背，否则就达不到事半功倍的效果，最后希望学生们在今后的英语学习过程中，在语言积累的实践中找到一套切实可行的适合自己的方法，学好英语这门国际性的语言。希望在中学阶段的知识积累会成为你通向成功的奠基石。