《精神分析》8

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1、丛中老师的音频课程功能性消化不良功能性消化不良，口欲期的问题功能性消化不良，多疑，思虑过度，内向，不善言谈，身体瘦长型从小就比较瘦从小瘦长瘦长型内向性格跟口欲期母婴关系有关口欲期母婴关系口欲期，如杲孩子饿了，妈妈就来了胃液开始分泌条件反射-•哭妈妈就來了:饿了就哭，哭了妈妈就來了，条件反射比较稳定饿了哭，妈妈就来，调节反射止常，孩子就片白胖胖孩子饿了哭了4、5次，哭时该绝望还是分泌消化液妈妈喂的不及时，不规律如果孩了饿了，哭，妈妈很少來，所以孩了不知道胃液该不该分泌，就焦虑，身体反应,胃液消化能力差就会焦虑:受伤害，不信任妈妈，跟别人打交道，会思虑过度唾液分泌正常，否则消化功能减弱，焦虑胃

2、动力差营养不良，性格孤僻，思虑过度，受伤的总是自己，不信任妈妈，回避人际关系敏感，•母婴关系不良导致的问题口唇刺激本身是口恋白己吃口己的手，口发的白恋:口欲期很重要，生存快乐。吃手指遇到困难回归，自发的自恋我想一口把你吃了，表达的是控制，喜欢，攻击吃东西，除了获得快乐，还冇控制，攻击，仇恨狗会咬人，人也会咬人:表达是仇恨，爱恨情仇都有我好想把你吃了，表达什么情感？爱恨情仇都有，包括攻击:爱恨情仇孩子是耍控制妈妈:攻击时，先要受虐孩子咬妈妈的奶头，老百姓说是孩子长牙，其实是控制妈妈:吃妈妈的奶头，咬，要控制妈妈，表示攻击，施虐先受虐毛主席用口袋阵中国更像女美国更像男的。有一个战士叫口袋阵，关

3、门打狗。跟孩子吃妈妈的奶一样先把敌人放进来，然后关门打狗（辽沈战役是阴招:口欲期没有口我检验能力，一岁以后才有口欲期时不知道H己吃什么，没有现实检验能力，初级思维方式初级思维过程精神分析不是一天半能讲完的这是现实，洁癖有2种情况肛欲期强迫症强迫症怕脏，占40-50%强迫症怕脏，占4-50%反复检查也占强迫症40-50%（性格特点没有H信条理犹豫不决过分严厉的训练会是一个人没有自信心:强迫症肛欲期性格特点，没有自信（过分严厉的训练），亥I」板，犹豫不决，调理，符合权威的要求自我控制被迫接受，犹豫不决是心理冲突天性上讲是随地大小便人性自由奔放天性受压制:被迫接受，又不能山着天性偏执，没冇自信心

4、没有口信不相信口己会做的好，把目标竖的很高，符合领导的耍求，偏执。没口信也和犹豫不决有关精神分析深刻性、细致性超过其他理论（犹豫不决时，叫蔦蔦乎乎纺锤西瓜皮擦屁股，黏黏乎乎进退两难:反应肛欲期的矛盾与冲突肛欲期的矛盾和冲突肛欲期特点,两难境地（21:06:25）表现在，到底是服从权威还是反抗表现在：保聃还是给予是遵守还是破坏自山自在还是故意掩藏，表现为害羞是遵守时间约定还是破坏时间约定（:施虐还绘受虐表现还是隐藏两难的农现是服从还是反抗清洁还是肮脏是H在还是害羞是H控还是等等（2i：o表现为压抑（21:08:01）:自我压抑（21:08:08被压迫的时候表现的悄感主耍是愤怒内心的愤怒抑郁憎

5、恨攻击对应的情绪是愤怒、憎恨、攻击肛欲期冲突，愤怒，挑衅，攻击:俄狄浦斯期3-5岁孩了的心理有进一步发展俄狄普浦斯期会用“我”孩子的H我功能变得比较完善孩了的自我功能比较完善自我功能变的比较完善孩子的自我功能比较完善要考虑环境对他的要求更知道自己该干什么比肛欲期知道口己该干什么对异性父母特别亲对父母中的异性产生特别的亲考虑环境对自己的耍求，更聪明知道自己该干什么孩子在心里上产生异性亲两性相吸从三四岁开始:男孩和妈妈结婚女儿跟爸爸亲孩子看两边，跑她爸爸那边了女儿上辈子是父亲的情人:生活中为了谈恋爱亲情抵不过爱情，久婚后与初恋in情复发性吸引的力量，很特殊性吸引和亲情不是一个频道像花开后，能散

6、发香味，引得蜜蜂釆蜜说明性吸引的力量很强花开散发花香招蜂引蝶是人的本性大哥哥领着小妹妹有没有性吸引如胶似漆寸步不离为什么呢:大哥哥领着小妹妹，大哥哥时刻不能离开，他们之间是什么关系？互相照顾校园里的经典爱情片段我爱你是爱你爱我的那种感觉女孩不要求性怎么知道他们之间有没有性吸引？(21:19:48)这里面有一个问题，怎么知道他们Z间是否有性吸引？:特別温暖拥抱时心跳特别快，激动，还是特别温暖？这样來区别吵架，和男友分开了，失恋，要死要活的如果只是温暖，过一段时间男孩会撤退，然厉女孩死去活来这是第一步:新鲜感消失男和女的分手(21:22:28):如果男孩有责任感,进入第二步(21:22:34)

7、结婚(21:22:37)另一种是结婚(21:23:06)女孩不喜欢男孩，只能尽义务(21:23:08)既没有热情(21:23:22)没有热情(21：23:26)只是疼痛⑵：23:29)：像是被日本鬼子抓住了(21:23:45)婚后没有热情(21:23:47)干脆找本杂志(21:24:22)太太躺着看杂志(21:24:23):没性吸引没爱情⑵：24:31)看杂志，没有性吸引⑵：24:32)这就是没有性吸引的后果(21:24