《管理哲学》复习重点

《《管理哲学》复习重点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《管理哲学》复习重点1、为什么要学习和研究管理哲学？*答：（一）重视管理哲学的研究和学习，是管理活动本身特点的要求（二）重视管理哲学的研究和学习，是管理学发展的趋势（三）重视管理哲学的研究和学习，是借鉴和吸取西方管理学成果的需要（四）重视管理哲学的研究和学习，有利于在不同的管理领域之间架起一座相互沟通的桥梁（若需展开论述，则参见《管理哲学》P002-006）2、管理的含义及管理活动的特点是什么？*答：管理包括行政管理，经济管理，文化管理，军事管理，及企业管理等各个领域和高层、中层、基层各个层次的管理。管理哲学要研究的是其中的普遍规律及它与整个社会历史的

2、联系。从哲学角度看，管理是人类特殊的一类实践活动，它是以人类认识和改造世界的活动为对象，对它进行认识和改造，以求更有成效地改造世界、实现一定目标的活动，这种活动遍及人类活动的各个领域，但又不能完全取代人类改造世界的活动，管理实践具有三个明显而重要的特征：一是社会性。二是间接性。三是能动性。（若需展开论述，则参见《管理哲学》P010-011）3、试述当代管理活动发展的新趋势。*答：管理是随着交往实践的产生而产生、随着交往实践的发展而发展的，管理哲学也必将随着管理活动的发展而发展。整体相关性和全球性是当代经济社会发展的一个显著特点。为了适应经济全球化的挑战

3、，适应经济时代的要求，管理哲学必将出现新的发展趋势。一是管理活动信息化。二是组织结构网络化、扁平化、柔性化。三是企业界限模糊化。四是知识管理日益受到重视。五是强调市场导向。六是推崇创新。七是立足全球经营和合作竞争。八是强化以人为本的管理观念。（若需展开论述，则参见《管理哲学》P042-049）4、什么是管理主体？主体的历史演变答：管理主体是为了实现管理目标、从事一定管理活动的承担者，它在管理中处于主导地位。管理主体是从事管理活动的特殊主体，它具有从事管理活动的特殊本质。管理主体和管理客体是相互依存和相互作用的，没有管理主体，就没有管理客体，也就谈不上管

4、理。研究管理主体，需要了解哲学意义上的主体，主体首先是一个哲学问题，对主体问题的认识，经历了长期的历史演变。在马克思主义哲学产生以前的西方传统哲学，经历了古代和近代两大阶段，伴随着文艺复兴运动的兴起，从根本上结束了神统治人的历史，神的地位逐渐被人的地位所取代。主体和主体性的思想应运而生。康德通过对人的认识能力的考察，既肯定了主体的能动性，又规定了主体的认识界限。马克思和恩格斯正是在批判改造前人一切优秀思想成果的基础上，真正确立了人的主体地位。马克思强调，主体始终是人。实践是主体能动地改造世界的物质活动，是主观见之于客观的东西。首先，实践体现了主体的能动

5、性，即主体对自在世界存在形态的超越性。其次，实践证明了物质世界的客观性。第三，实践主体能动性和客观规律性统一起来。（若需展开论述，则参见《管理哲学》P055-057）5、什么是人本管理？*答：人本管理是指在人类社会任何有组织的活动中，从人性出发来分析问题，以人性为中心，按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式。由此出发，建立或考察人本管理，都要从分析人本管理的基本要素开始，确定人本管理的理论模式和基本内容，建立人本管理体系。（若需展开论述，则参见《管理哲学》P99-100）6、什么是能本管理？*能本管理，简单地讲就是以能力为本位的管理。它主要

6、包括以下几层含义：①把个人具有的组织发展所需要的能力作为首要管理对象，而不是笼统地把抽象的“人”作为管理对象，使管理对象更加具体。②把以能力为本位作为管理理念。即把人的能力作为管理的根本出发点，把人的能力看作是起决定性作用的因素。③把提高人的能力作为管理的首要目标。④把提高和发挥能力作为主要激励手段。（若需展开论述,则参见《管理哲学》P110）7、能本管理的现实意义是什么？*答：作为一种新的客体管理思想，能本管理在我国具有十分重要的现实意义。第一，为我国组织人事制度改革提供一种思路。第二，为我国对人力资源的管理提供一种方法。第三，为我国分配制度改革提供

7、一条途径。第四，为我国文化建设注入活力。（若需展开论述，则参见《管理哲学》P124-127）答：对于管理的基本方法，我们可以首先从作为途径、过程和程序的方法、作为方式、手段和工具的方法两个方面分别加以控讨。第一，作为途径、过程和程序的管理方法：一是计划。二是组织。三是指挥。四是协调。五是控制。第二，作为方式、手段及工具的方法：一是强制的方法。二是经济的方法。三是文化的方法。（若需展开论述，则参见《管理哲学》P136-147）9、如何运用管理方法？*答：正确运用管理方法，可以产生巨大的经济效益。第一，方法取舍的标准。选择和评价管理方法的好坏优劣，要以能否

8、有效地解决特定的问题为标准。第二，要博采众长，广泛吸取。第三，要有自己的特点和创造。第四，要适