[精品]赵华斌论文

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1、我的教育故事我和学生有个约定康杰中学赵华斌每年到高二学习阶段，都要有文、理之分，谁都害怕文科班的同学,基础怎样暂且不论，单迟到、旷课就够你头痛。不幸！中标！担任文科班487班主任。起初，心情颇为沮丧。但想想学生们的未来，我认为，不管每个学生现在如何调皮捣蛋，但在他自己的心中，也-定是渴望自己是成功的。抱着这个理念，我开始和学生交流，和每个学生做个约定。很快的，我宙“悲”转喜：和学生的约定竟然有这么大的魔力……一、时间的约定自接手文科班后，就发现班里有一部分学生状态不佳，主要表现为迟到。我便着手解决此事，其中有一名学生是正招生，现已落到全800名。我通过侧面了解到这位学生过去经常旷课、晩

2、上偷偷上网，甚至抽烟。很多任课教师，说他恐怕要成为“扶不起的阿斗”。一天晚自习三，我与他交流了心得。“最近好像休息的不太好，怎么都有黑眼圈了？”我问，他说：“晚上休息不好”。“晚上学习时间是太长了，还是有别的原因"我故意绕着弯，当时，我并不急于揭穿他。他回答：“不是"，那我给你提个建议：“晩上最晚十一点休息，如果精神过于紧张，泡泡脚，缓解一下”。这样就会保证白天充足的学习时间。之后，我直接谈到最近早操迟到的次数有点多，试试咱这个办法，我想一定能克服迟到。孩子从内心里有所感激，激动地说：“老师，过去我成绩一直优秀，老师器重，父母满怀希望。自从我迷恋上网，学业有点荒废，老师也不再关注我，父

3、母更是失望。我心里特别的失落，有几次我都想重整旗鼓，但老师不信任的目光，同学们的鄙视目光，这都让我却步！大概是我太伤他们的心了，老师今天您如此与我谈心，关心我，又让我重新找回信心，我决定悔改从前，只是我怕坚持不下来，希望老师监督。”我也有些激动，没想到我们能谈得如此投机，这样吧，我们来个约定，“老师坚持天天出早操，你也要坚持到，，“早读7A20分开始，你几点能到？他说，我马上不能像前面的学生一样7点到，但我保证7点15分准到。好，老师尊重你的选择。下午第五节课你也是习惯迟到的，2点30分的课，你说几点能到，他说，我早到不了，但最晩是2A28分，好！我相信你定能做到。当即，我拿出工作笔记

4、，把约定的内容一一记录，言外之意，老师是认真的，不容马虎。最后，他犹豫不定的问：“老师，如果我迟到了，你该如何惩罚我？”我正告他,“需要惩罚吗？"他说：“过去老师都是声嘶力竭地要这样那样的惩罚。”我说，如果真需要惩罚的话，咱们的谈话还有意义吗？自那之后，他兑现了诺言！成绩稳步前进。教师感言：车尔尼雪夫斯说:“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”我们不仅要做“牧羊人”，更要做“领头羊”。抓学生的迟到，首先我们老师做到。因而我与班里过去习惯迟到的同学都有一个约定，增强他们的责任意识，荣誉感。激励自己成功。教师的人格魅力能感染学生，所谓“身教重于言教”，要培养和塑造人，教师口己就

5、必须有崇高的职业道德和无私的敬业精神，用自己的人格品质去吸引学生，才能取得教育的成功。二、排名的约定有一位学生叫小凯，入班成绩全校1025名，考上大学，确实困难。过去在县里都是班上的佼佼者，现在倒有点失落。我告诉他，小凯，康杰中学的学生都是顶呱呱的，现在尴尬是件好事，为什么呢?人只有在竞争中才能发展，可谓“狼来了，羊才能得到发展”，“沧海横流方显英雄本色”，你现在排名是有点靠后，但应该正视自己的不足，且不可灰心，当然，最主要的是努力，现在的名次正是你突飞猛进的阶段，这个阶段只要努力，每次你都将有100名的前进，真的，顿时！他在内心盘算，要不了几次，我将跃居全校前200名了，满心欢喜。其

6、实，排名靠后，说明这部分学生基础相对薄弱，主要是看不到希望，因而会自暴自弃，只要稍作努力便会有很大的进步，排名越靠前，竞争越激烈，闹不好，可能还要下滑，但是，这毕竟给他一个希望，把挫折放小，有利于实现目标。对于成绩在全校前500名的学生来说，我则告诉他，努力奋斗，你将有1名的进步，否则，倒退。为何如此，成绩困难的同学，我们要发掘他的潜能，给他希望和信心，成绩优秀的学生，要让他戒骄戒躁，当然他肯定不满足进1名，因而成绩会更加稳固。果不其然，小凯在最后的阶段，名居全校475,2009年高考考入西北林业大学。教师感言：其实，学生心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样，人性中最本质的渴望是得到别

7、人的赏识。你有了天才的感觉，你会成为天才；你有了英雄的感觉，你会成为英雄；学生找到了优秀学生的感觉，他就会成为一流的学生。三、未来的约定未来约定，约定未来。元日，新年新气象，无限美好。特别是高二同学，风华正茂，书生意气。此时和学生进行一次未来规划，意义非凡。我让每位学生制作自己的心灵卡片，并写下自己的归宿，就是给自己一个美好的未来，激励自己，让他自己去憧憬！那天晩自习，学生们梦想了很多，志向远大，雄姿勃勃。教师感言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里