[精品]责任重于泰山设计

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1、课题责任重于泰山课型新授课教学甘情感态度价值观能从多个角度理解门己的社会身份，增强责任意识，进而产生和培养对自己、对他人和对社会的责任情感，努力做一个负责任的公民。能力能够理解社会身份不同，承担的社会责任不同，增强学生对身边的标目标责任现象进行是非判断的能力。知识了解责任的含义；理解人因不同的社会身份而负有不同的责任；了目标解承担责任的代价和不承担责任的后果。教学重点和重点：责任的重要性难点难点：责任与收获教学方法情境教学、小组讨论教学用具多媒体板15责任不可忘责任重于泰山我承担我收获设计角色不同责任不

2、同教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们还记得今年年初在南方发生了什么自然灾害吗？一场突如其来的，罕见的冰雪灾害，给2008的中国造成了重大损失，风雪无情人有情，在这场抗击暴风雪的战斗屮上演着一幕幕动人的故事，下面我们一起来观看一个短片。播放视频学牛思考：学牛观看视频思以视频形式1、故事屮的主人公扮演着什么角考问题讲述暴风雪色？的感人故事，2、她的责任是什么？具有農撼性，3、她尽到责任了吗？为什么？引发学牛对归纳：正是包良敏身上的这份责任责任问题的感驱使她战胜病痛，使五个小孩子顺利思考。认识责任

3、出生，包良敏用自己的行动验证了责任的重要性。责任重于泰山（板书）提问：1、在社会的大舞台上，是感悟“责任”不是每个人只扮演着一个角色呢？的含义，同时2、同学们都扮演哪些社会角色？思考自己所扮演懂得人因不这些角色要求我们承担什么责任？的社会角色及承担的责任。同的身份而3、什么是责任？负有不同的归纳：一个人可以同吋具有多种社责任。责任后果会角色，不同的社会角色要承担不同的责任。责任就是对•个人做某些济或不做某些事的要求。每个人都要按照自己所扮演角色的规范去承担相应的责任。角色不同责不同任（板书）过渡：社会牛

4、活是•个整体，各行各业的人们在不同的岗位上，履行着不同的责任，强烈的事业心和责任感对社会生活屮的每个人来说，都是不可缺少的。如果有人缺乏责任感会是什么后果呢？教学环节教师活动学生活动设计意图出示幻灯片学牛介绍图片爭件学生介绍图片事在事件对比李剑英的故事、胶济铁路火车相撞件屮感受不负归纳：李剑英很好的履行军人的职责任带来的责保护国家和人民群众的生命财产安全，而由于一些工作人员玩忽职守，不负责任就会造成悲剧。责任事故，警钟长鸣！提问：我们身边有没有不负责任的后果。人和事？这些行为又给周围人造成了学生讨论交流

5、联系学生身什么后果？边不负责任归纳：不负责任的行为不仅会给社的行为加深会和他人带来损失，造成麻烦，还会失对身边责任责任收获去别人对自己的信任和尊重，甚至受到法律的制裁，我们每个人都要从身边小事做起，做一个负责任的人。责任不可忘（板书）过渡：李剑英履行了军人的责任，得到了大家的认可，获得了人们的尊重，那么我们屮学生承担了责任又会有哪些收获呢？问题的认识。1、采访责任之星通过榜样力提问：在履行责任的过程屮你付出学牛倾听釆访谈话。量和自身体了什么？又收获了什么？验帮助学生2、我付出我收获对责任与收谈•谈自己或

6、身边同学负责任的学牛冋忆自己负获有全面的事是什么？之后心理感受是什么？有责任的事。认识，使学生何收获？能够从自身归纳：履行责任是有代价的，要付做起，从小爭出吋间和精力，要承担失败的风险，可做起，努力成能还有别人的误解与猜测，但履行责任为•个负责也会有许多收获，使我们赢得自尊，获得信任，赢得荣誉和奖励，成为受人尊重和欢迎的人。现在，同学们一定很想做一个负责任的屮学生了，那么就赶快行动起来吧！任的中学生。教学环节教师活动学生活动设计意图连线生活1、为了更好的防治手足口病，你认为一名中学生应怎样履行你的责任呢

7、？2、2008年的奥运会即将在北京召开，作为一名北京屮学生、一个屮国公民，你将通过哪些行动來展示你的风采、履行你的责任呢？教师寄语：通过学习，我们知道了每个人在社会生活中都承担着不同的责任，如果冇人不履行自己的责任，将会有哪些不良后果，履行责任又将会有什么收获。相信大家在自己的人生路上，都会作出正确的选择，主动承担起自己的责任，在负责的人生当屮让我们得到尊重，健康成长！用一生做一个负贵任的人！小组任选其-进行讨论联系牛活实际，将履行责任落到实处，达到知行统O