（新课标）高考语文二轮复习问题诊断与突破第一章论述类文本阅读如何进行三重比对突

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1、如何进行三重比对，突破辨析选项正误的瓶颈。学案略语】对论述类文本阅读的考查，高考采用选择题的形式。面对颇有点文字游戏的选择题，不少考生心生畏惧，答案正确率不高；或者做对了，耗吋却很长。如何快速、准确地拿下三道选择题，是二轮复习的一个重要内容。婆解决这一难题，需要的是考生的良好心态和思维品质，以及整体把握全文的能力，更重要的是耍学会使用比对法，从词语、逻辑关系、推断三方面仔细比对。该学案重点引导你如何进行比对。自我诊断阅读下而的文字，完成文后题目。告别“庸俗的消费主义”“车奴”“卡奴”……“奴”字头新词，儿成文化现象；“裸婚”“裸活”……“裸”字头新词，展现另一个向度。从“奴”到“裸”，

2、两级之间的过山车，启示我们思考：如何走出“心为物役”，告别“消费异化”？消费是现代社会满足人们牛存所需的必要手段，也是经济社会繁荣发展的催化剂。然而,如果把一切都消费化，搞消费崇拜，唯消费是从，其至用物质填满心灵，就必然住出一种“庸俗的消费主义”。流风所布，消费就背离了“满足牛存和发展所需”的本真价值，而是为了满足不断被制造出來、被刺激起來的欲望。琳垠满目的商品就像阿里巴巴的山洞，成为触发购买欲的引擎,个别人其至要卖肾购新“苹果”。其实，拥有再多，也永远渴望货架上的下一个。超前、攀比、奢侈、炫耀的消费，讣住活被消费裹挟，不仅无法在物质得失面前从容淡定，其至会走上一条“通往奴役之路”。对

3、于个人而言，如何消费是一种占主选择，但如果庸俗的消费主义成为牛活方式、群体选择其至社会风尚，那就值得警惕。庸俗的消费主义，实质上是一种拜物主义。手袋并非用来装东西，而是用来装腔调；手表也不仅用來显示时间，更是用來显示身份。在一些人眼里，对物质的消费和占有，成为能力的唯一标志、成功的最高象征、社会地位的集中体现、精神牛活的不二依托。庸俗消费主义的狂欢，讣人们沉浸在亨乐主义的盛宴。从物质到精神，无物不可消费，无处不可出传，买卖关系成为存在方式，等价交换成为社会哲学。社会如若被这样庸俗的消费主义席卷，在“消费优先”“物质至上”的步步紧逼之下，理想、信仰、道徳难免步步退却。于是，有人宁愿在宝马

4、车里哭，把情感当了筹码；有人上网炫耀“干爹牌”豪车，以尊严下了赌注；有人把职位官阶明码标价出传，用信念做了交易……処营狗苟成为“成功的正道”，不劳而获成为“幸福的捷径”，消费主义的流行病，极易导致荣辱观念颠倒、是非观念迷失，社会风尚也因此遭到侵蚀。告别庸俗的消费主义，我们或许可以走进更丰盈的人生。大学生司占杰放弃优渥的生活条件帮助麻风病患者融入社会，冲出等价交换的牢笼，收获的是充实、快乐与感动这些无法用数字计算的财富。告别庸俗的消费主义，社会或许可以走进更深沉的文切。“理性经济人”不再是对人性唯一的预设，物质财富也不再是对成功唯一的判定，多元的标准、多样的观念、多维的思考，消费行为才能

5、远离“异化”的危机。告别庸俗的消费主义，不是为了缅怀“理想主义的贫穷”，限制人们厚受物质的快乐，重新回到“新三年、I口三年、缝缝补补又三年”的窘迫时代。而是要警示我们，生活水平提高，但不能沦入物欲的陷阱；经济社会发展，更不能陷进物质的泥淖。这是一个转型社会的心态涵养，也是一个现代社会的价值回归。（有删改）1.下列关于“消费异化”的理解，不正确的一项是（）A.庸俗的消费者为了满足不断被制造出来、被刺激起来的欲望，消费背离了满足生存和发展所需的本真价值，消费很不理性。B.超前、攀比、奢侈、炫耀的消费，让生活被消费主宰，使人无法在物质得失而前从容淡定，甚至走上一条被外物奴役的道路。C.“消费

6、界化”与“理性经济人”是现代社会人们为生存所需而采取的两种必要的消费手段，但前者脱离了消费的本真价值。D.把对物质的消费和占有，视为能力的唯一标志、成功的最高象征、社会地位的集屮体现、精神生活的寄托，是消费的异化。答案C解析误解原文意思，“消费杲化”不是应该有的“消费手段”，而是作者否定的错误消费观。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.消费是为了满足生存和发展所需，能促进社会的繁荣和发展。告别庸俗的消费主义，并非限制人们享受物质生活的快乐。氏如果把一切都消费化，搞消费崇拜，唯消费是从，甚至用物质填满心灵，就必然生出一种“庸俗的消费主义”。C.不对人性作唯一预设，不把物质财

7、富当做成功的唯一判定，多元的标准、多样的观念、多维的思考，才能远离“消费异化”的危机。D.只要告别庸俗的消费主义，我们就可以走进更丰盈的人生，社会就可以走进更深沉的文明，回归消费应有的价值。答案D解析原文用“或许”是或然判断，删去后显得过于武断。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.“车奴”“卡奴”与“裸婚”“裸活”就是这个时代的某些人被外物役使，走上一条“通往奴役Z路”的典型。B.作者所侶导的做“理性经济人”，就是提倡适当消费