专题05 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源-2016年高考历史二轮复习精品资料(解析版)

专题05 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源-2016年高考历史二轮复习精品资料(解析版)

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1、高考押题1.公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事……”。这表明(  )A.民主政体下希腊人不受法律约束B.古代希腊人没有任何法律观念[来源:学科网]C.智者学派反对法律对人的约束D.智者学派忽视了社会道德建设解析 由材料“可以随本性驱动行事”可知智者学派忽视了社会道德建设,故D项正确。答案 D2.梅因指出:“在古代世界中,一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的,他们反对外来人主张平等权利,认为这是对他们生来固有权

2、利的一种篡夺。”这种情况在古罗马主要表现为(  )A.习惯法的推行B.公民法的推行C.万民法的推行D.陶片放逐法的推行解析 公民法解决公民之间的矛盾,万民法解决公民与外邦人之间的矛盾,故B项正确。[来源:学*科*网][来源:Zxxk.Com]答案 B3.克利斯提尼时期,五百人会议的职责是向选民大会提供法案,后者每年约集结四十次以履行其职责。被提议的法案可能被通过、驳回或者发回“会议”进行修订。这表明(  )A.五百人会议的职责尚不明确B.政治决策先有民主再有集中C.选民大会实为国家权力机关D.希腊奴隶制度逐步确立起来答案 C4.加拿大学者哈罗德·伊尼

3、斯在《传播的偏向》中写道:“梭伦寻求普世的真理。他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。”下列能印证“权威的根基就被摧毁了”的史实是(  )A.所有公民都有机会参与管理国家事务7汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!B.以财产取代出身作为权力分配的标准C.以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家D.废除一切债务和债务奴隶制解析 所有公民都有机会参与管理国家事务是在伯利克里改革时期,故A项错误;“权威的根基”是指贵族对政治的垄断。梭伦改革实行财产等级制度,根据财产划分等级享受不同政治权利,从而打破贵族

4、对政权垄断,故B项正确;以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家是在克里斯提尼改革时期,故C项错误。废除一切债务和债务奴隶制虽然是梭伦改革内容,但不能印证“权威的根基就被摧毁了”,故D项错误。答案 B5.根据罗马法,若要使物品交易成功,就必须具备下列条件:以现金或现物进行交易;须有五个证人和一名司秤在场,他们皆应是罗马公民;物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行;在进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法(  )A.注重形式和程序化B.极力维护贵族的特权[来源:Z&xx&k.Com]C.强调保护私有财产D

5、.有利于调解贸易纠纷答案 A6.“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障(  )A.建立四百人会议B.颁布解负令C.设立陪审法庭D.发放观剧津贴解析 伯利克里时代,为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。故D项符合题意。答案 D[来源:学科网ZXXK]7.丹尼斯·舍曼等人所著的《世界文明史》中说:“如果说希腊人开始倡导理智主义,那么他们也是最先压制它的人。简言之,他们是这样一个民族——在人类可能会尽力为之的事情上,他们

6、既向别人展示了何以成功,也向别人展示了何以失败”。材料说明古希腊(  )7汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!A.民主制度不够完善B.直接民主确保人权C.海外殖民体现霸权D.尊崇理性道德作用解析 直接民主的形式,造成民主权力的误用和滥用,这种不完善的民主制度最终导致古希腊衰落,而题干体现了古希腊的这一矛盾之处,故A项正确。答案 A8.周作人在《关于卢奇安》中认为,“演说在雅典民主时代特别发达,因为它在那时政治上很有实用,最重要的有两点,一是在法庭里,两边曲直所由分,全得需要辩论,其次是在议会里,一场演说苟能抓得人心,立即大见成功。”下列对该

7、观点理解正确的是(  )①智者学派的崛起得益于雅典民主制度的推动 ②演说功用在于蛊惑陪审法庭和公民大会的判决 ③全体城邦居民具备表决权彰显“人民主权” ④演说术的兴盛源于雅典民主政治环境的内在需求A.①③B.①④C.②③D.②④答案 B9.以下为《十二铜表法》的部分内容,该材料反映了《十二铜表法》注重(  )A.保持道路畅通B.保留原始的古老习俗C.规范人们行为D.协调贵族与平民关系解析 材料体现了在保护私有财产的基础上规范人们的行为。所以本题选C项。答案 C7汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!10.如果把整个西方文明比作一座大厦,那么它

8、则是由两根柱子支撑,即“两H”:Hellenism和Hebraism,亦即“两希”:希腊和希伯来。抓住了西方

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