（教師）黨性自我剖析書面材料

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1、二7=5（教師）黨性自我剖析書面材料1=*時光流逝，我從事教育工作已將近七個年頭。在新的世紀裡，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得瞭一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；我認真研讀馬列著作，領會毛澤東、鄧小平、江澤民等偉大領袖思想的精髓，瞭解國傢的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《中國共產黨章程》，瞭解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努

2、力以這些標準來嚴格要求自己。在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。在辦公室事務上，我及時落實上級領導文件精神。做好各科室的協調工作，做好來人接待工作，做好電腦維修工作，做好會議安排工作，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發

3、展進一份力。我盡量擴充自己的知識面，訂閱瞭各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠紮實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。同時，多關註電子計算機在教育領域的發展,清醒自己對多媒體教學的認識，深化自我對計算機校園網網絡的認識，盡量用豐富多變的教學手段來充實課堂的教學。經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協調能力都得到瞭提高，同時也發現瞭自己的不少不足,例如團隊工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，活動的安排和組織缺乏系統性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事

4、等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：1、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時註意也要註意這方面的積累。2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些隻能是想法，並沒有演化為具體的做法。3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧後的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著隻要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。而這次”保持共產黨員先進性”教育活動的開展，正

5、好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今後的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。