特色建设2_免费下载

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1、运粮中心小学学校特色建设小结2012年9月,我校正式启动了“中国象棋”学校特色建设。近三个月的创建活动,使我们深深体会到:积极倡导“中国象棋”活动,有利于学生个性的塑造和美德的培养,有利于培养学生独立解决问题的思维能力、操作能力,有利于提高学生的文化素养。象棋以其自身的教育价值,将成为我校的一项长期而普及的共同活动,组成我校有教育特色的校园文化。下面将我校“中国象棋”特色建设情况汇报如下:一、加强领导,提高认识,建立了“中国象棋”特色建设的运行机制。1.学校成立了“中国象棋”特色建设领导小组。钱艺桂任组长,负责方案的起草、建设

2、过程的管理和对外联络等工作;朱纯荣任副组长,负责保障方案在学校顺利实施与推进,做好创建工作的阶段性小结与评估;金礼和、钱宏基、周如玉等负责象棋校本教材的编写工作;金礼和负责象棋课堂教学活动、并负责收集从方案到实施过程中,师生反馈的意见;章正负责方案实施的后勤保障。2•建立健全规章制度。为了落实“中国象棋”学校特色建设的各项工作,学校制定了《运粮中心小学“中国象棋”特色建设实施方案》、《象棋室管理制度》、《学校中国象棋比赛制度》、《象棋课教学要求》,使“中国象棋”特色活动有条不紊的开展。3•召开了教职工大会和学生大会,宣传了“中

3、国象棋”学校特色建设的意义、作用和实施方案。使全校师生达成共识,形成了浓厚的学校特色建设氛围。二、加强硬件建设,添置设备,提供创建的物质保证。1•学校3-6年级每周开设了一节象棋课,每个年级添置一副中国象棋教棋,供师生学习使用,开辟了1个中国象棋教室,专供老师或学生研习中国象棋;购买了多套中国象棋书籍供教师教学用;学生人手一副中国象棋,让学生个个参与,在校、在家都能下棋。学棋是要时间的,从2011年9月起,学校每周安排有1小时的学棋、下棋时间,提高组学生每天至少有40分钟的研习中国象棋的时间。2•开展了象棋特色校园文化建设。学

4、校在文化长廊中开辟了“象棋走廊”,制作图文并茂的版面,不仅制作长期的固定栏目,还有“每月一局”、“每月棋讯”、“名人故事”、“棋与人生”等栏目,同吋还及时发布最新消息,表扬学生在象棋活动中的突出成绩。以此来不断地吸引学生关心,参与象棋活动。三、加强了各类活动管理,激活象棋特色的校园文化。学校确定每年12月为象棋节,在象棋节中开展丰富多彩的活动:如学校建立中国象棋比赛制度;评选“十佳小棋手”;“我与象棋”系列活动,如小报、征文、演讲等比赛;与兄弟学校开展“象棋友谊赛”(筹划中)。今年12月份,我校开展了一次教师中国象棋比赛,和学

5、生中国象棋比赛,以此推动学校特色建设的发展。学校特色建设,是新形势下全面贯彻教育方针,深入实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理,丰富学校内涵,提升办学品位的重要举措。在象棋特色学校的建设中,我们将遵循象棋教学课程化、象棋教学全面化、象棋教学层次化、象棋教育家庭化、象棋教学竞赛化的过程按照特色项口一一学校特色一特色学校三步推进,努力办出特色,为促进素质教育发展,弘扬民族文化做出我们应有的贡献。2012.12.26

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