电算化会计能力实训指导书

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1、电算化会计能力实训指导书实验-系统管理和基础设置(2~4学时)一、目的要求：通过本次实训，使学生进一步了解系统管理模块的基本功能，理解账套参数的作用及财务分工的意义；熟练掌握建账操作流程和操作方法。理解基础档案设置在整个系统中的作用；熟练掌握基础信息设置顺序及操作方法。二、方法原理：在计算机上安装财务软件，学生上机操作；教师指导三、主要仪器及材料：ERP实验室.微机.用友财务软件四、实验步骤：1.开机.调整系统日期；2.启动系统管理模块，以系统管理员的身份登录3.设置操作员4.新建账套，设定账套主管5.启动企

2、业门户，以账套主管的身份登录6.设置基础档案：部门档案.职员档案；客户分类.供应商分类」也区分类；客户档案.供应商档案；开户银行7.启用总账系统&设置操作员权限9.账套备份10.填写实验报告五、成绩评定：•优一一按要求独立.顺利完成实验，认真填写实验报告•良一一能在同学和老师指导下完成实验，认真填写实验报告•合格一一不能独立完成实验，但最终完成实验；实验报告填写不认真实验二总账初始(一)(2~4学时)一、目的要求：通过本次课的实训，使学生进一步了解总账系统的基本功能，理解业务控制参数的作用；掌握总账系统的操作

3、流程；熟练掌握会计科目设置的操作方法。二、方法原理：在计算机上安装财务软件，学生上机操作；教师指导三、主要仪器及材料：ERP实验室.微机.用友财务软件四、实验步骤：1•开机.调整系统日期；2.账套主管启动.注册总账系统3.查看业务控制参数4.设置外币汇率5.设置会计科目(1)增加会计科目(2)修改会计科目(3)指定科目6.账套备份2.填写实验报告五、成绩评定：•优一一按要求独立•顺利完成实验，认真填写实验报告•良一一能在同学和老师指导下完成实验，认真填写实验报告•合格一一不能独立完成实验，但最终完成实验；实验

4、报告填写不认真实验三总账初始（二）（2~4学时）一、目的要求：通过本次课的实训，熟练掌握凭证类别.结算方式及录入期初余额的操作方法；会进行试算平衡。掌握银行对账期初的录入方法。二、方法原理：在计算机上安装财务软件，学生上机操作；教师指导三、主要仪器及材料：ERP实验室.微机.用友财务软件四、实验步骤：1.开机•调整系统日期；2.账套引入3.账套主管启动.注册总账系统4.设置凭证类别5•设置结算方式6.期初余额录入录入基本科目余额录入辅助核算科目余额试算平衡7.银行对账一期初录入8.账套备份9•填写实验报告五、

5、成绩评定：•优一一按要求独立.顺利完成实验，认真填写实验报告•良一一能在同学和老师指导下完成实验，认真填写实验报告•合格一一不能独立完成实验，但最终完成实验；实验报告填写不认真实验四总账系统日常处理（一）（2〜4学时）一、FI的要求：通过本次课的实训熟练掌握会计凭证的填制方法，会修改.删除会计凭证；掌握各种查询凭证的方法，会进行凭证的汇总；熟练掌握屏幕审核凭证的方法；熟练掌握记账的操作方法；熟练掌握总账和明细账的查询方法。二、方法原理：在计算机上安装财务软件，学生上机操作；教师指导三、主要仪器及材料：ERP实

6、验室.微机.用友财务软件四、实验步骤：1.开机.调整系统日期；2.账套引入3.操作员启动•注册总账系统1.填制凭证：增加凭证•输入凭证头•输入凭证正文部分•输入辅助核算信息•保存凭证.凭证修改2.更换操作员3.审核凭证4.记账5.查询总账•明细账6.账套备份10•填写实验报告五、成绩评定：•优一一按要求独立•顺利完成实验，认真填写实验报告•良一一能在同学和老师指导下完成实验，认真填写实验报告•合格一一不能独立完成实验，但最终完成实验；实验报告填写不认真实验五总账系统日常处理（二）（2~4学时）一、目的要求：通

7、过本次课的实训，掌握客户往来账款的管理和核对方法;掌握银行对账的操作步骤和方法。二、方法原理：在计算机上安装财务软件，学生上机操作；教师指导三、主要仪器及材料：ERP实验室.微机•用友财务软件四、实验步骤：1.开机.调整系统日期；2.账套引入3.账套主管启动.注册总账系统4.客户往来账的查询5.客户往来账的勾对6.查询现金日记账和银行存款日记账7.支票登记簿的使用&银行对账：录入银行对账单.进行银行对账：自动对账+手工对账.查询银行存款余额调节表6.账套备份7.填写实验报告五、成绩评定：•优一一按要求独立.顺

8、利完成实验，认真填写实验报告•良一一能在同学和老师指导下完成实验，认真填写实验报告•合格一一不能独立完成实验，但最终完成实验；实验报告填写不认真实验六总账系统月末处理（2~4学时）一、冃的要求：通过本次课的实训，使学生熟练掌握GL月末处理一一自动转账凭证的设置的内容.生成及操作方法；掌握对账.结账的操作方法。二、方法原理：在计算机上安装财务软件，学生上机操作；教师指导三、主要仪器及材料：ERP实验室