病句归类分析

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1、病句归类分析（2005III东卷6A）她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廓。主语“歌声''与谓语部分搭配不当，改为“歌雹（2005全国卷III4D）法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。“羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满二（2005北京卷5A）七彩瀑布样，位于香格里拉县尼汝村的一个样山深处，-•条名为“尼汝河”的髙原融雪河流和陡悄的山峰造就了这一旷世奇观。动诃“造就”和宾语“奇观”搭配不当，应把“造就'改为“形成二（2005浙江卷5A）哺乳期妇女

2、如果仅仅依靠服用补品屮的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低Ko动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当。可改为“服用含碘的补品”。（2005广东卷4B）科学工作者认为，F1前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。“具有…生态环境,,是动宾结构，不能充当“已经不多了”的主语，可把“具有”去掉。（2005全国卷III4B）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前Ifl

3、i改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”（2005江西卷6D）五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,把“团体”改成,，机构”或者“单位”O（2005天津卷4D）幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。主语“幸福”和宾语“评价”搭配不当。删去“和评价”。（2005全国卷I3C）能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。能否”与“貝有重大的意义”而后不对应，应去掉“能否”。（2005山东卷6D

4、）学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。（05浙江5C）当今世界，□主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。“科学技术进步与否”是两方而，与“国家富强”一方而搭配不当。去掉“与否”。（06全国卷1）C.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。一面对两面。是否收门票不能被“否认”（06全国卷2）B.来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情

5、绪及坚定的信心深深地感染了。“清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。（06北京卷）C.漫步桃园，那一排排、一行行、一•树树的桃林让人流连忘返；小国后述可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。搭配不当，“一排排，一行行”修饰“桃林这个表集合概念的词不妥。”；（06北京卷）D.某些商家违背商业道徳，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。“利用”与“在考试作弊并不鲜见的情况下”不能搭配。（06安徽卷）B.六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天

6、”的进步。“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。（06广东卷）A.看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印彖Z外，我仿佛还感到有一个没有出场的人物，那就是作者自己。搭配不当，应改为“我仿佛还感到有一个没有过场的人物”（06广东卷）B.工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。“下降”后面不能接“倍数”（06湖北卷）A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。属于前后照应不周，应改为“

7、从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定（06湖南卷）B.人们认为，团队有效性的关键因索不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互和配合的团队协作技能。属关联词语搭配不当，“不只是”不能与“而是”搭配，应将“不只是”改为“不是”o（06江苏卷）D.地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，口己却负了重伤。“掩护”与“安全”搭配不当。（06江西卷）B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。“培养”与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序排列：1

8、表指代领屈或时间处所2表指称或数量3动词或动词短语4形容词或形容词短语5名词或名词短语。（06辽宁卷）B.一