班级安全工作讲话稿

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时间:2019-10-23

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1、班级安全工作讲话稿尊敬的各位班主任:今天,我们在这里召开新学年的第一次安全工作专题会议,目的是结合当前的新形势、新问题,进一步加强我校的学生安全工作,确保学生的健康成长。“安全无小事”,“责任重于泰山”,“安全工作必须警钟长鸣”,一定要杜绝安全事故的发生;增强学生自觉遵规守纪的观念,养成遵规守纪的良好习惯;提高学生的安全意识和卫生意识,使学生口觉遵守学校的安全管理制度和卫生管理制度,从而为学生提供一个安全、稳定、文明、和谐、清洁的学习生活环境。有关专家认为,通过教育和预防,80%的小小学生意外伤害事故是可以避免的。安全第一,警

2、钟常鸣,希望我们每一位老师都要教育学生做到:1、要注意教室安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后应马上向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上追逐打闹;严禁将火柴、打火机、玩具手枪、游戏卡片等无关学习的物品带进学校,2、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课余时间活动要注意安全,打扫卫生时不要用卫生工具玩打,注意劳动安全,不在操场上互相仍沙子、小石头;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理

3、智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。3、要遵守学校的各项制度。中午不提前到学校,,放学后按时冋家。4、要注意交通安全。大家在来回学校路上必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆;5、要注意饮食安全。同学们购买食品时,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫牛食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。对学生加强安全、纪律、卫生教育非常重要

4、,它关系到一代青年学生的健康成长成材问题,也关系到千家万户的家庭幸福问题。“安全第一”,“学生安全高于一切”,要教育学生牢固树立“安全第一”的思想,让安全意识深入到每一个学生的心里。要教育学生正确理解纪律、卫生与一个人成才的关系,正确对待老师的批评教育,在纪律要求中成长为参天大树。现代社会是崇尚文明的社会,每个学生应该成为崇尚文明的典范,文明就是要从小事做起,从我做起,从一点一滴做起,自觉遵守学校的规章制度。严格遵守校规校纪,形成良好的学习气氛,文明的生活环境。1关于学校班级安全工作的讲话同学们:市教育局、县教育局对学校安全工

5、作非常重视,并多次来我校进行视察,对我校的安全工作提出了不少宝贵的意见。今天,我利用一节课时间,传达贯彻党中央、国务院以及市、县教育局关于加强小学生安全工作的政策和要求,部署我们班本学期的安全工作。下面,我想结合我校我班安全工作的实际情况和面临的种种形势,就如何贯彻落实市、县教育局领导同志关于加强安全工作的一系列重要指示精神,谈几点意见:一、要深刻领会、坚决贯彻胡锦涛总书记关于加强安全工作的一系列重要指示精神和党中央、国务院电视电话会议精神,从'‘讲政治、保稳定、促发展”的高度,充分认识当前学校和班级安全工作面临的严峻形势和做

6、好这一工作的重要性、紧迫性。同学们的安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到你们能否安全、健康地成长,关系到你们每个家庭的幸福安宁和社会的稳定,关系到民族的未来和希望。近年来,各级党委、政府和教育行政部门在加强学校安全工作方面做了大量的工作,广大干部、师生的安全意识得到增强,各种事故隐患有所减少,非正常死亡人数逐年下降。但我们也要清醒地看到,同学们和学校安全工作面临的形势依然相当严峻,特别是最近一个时期以来一些地方和学校接连不断发生火灾、交通、治安、危房倒塌、中毒等重大事故和恶性案件。据不完全统计,今年年

7、一季度全国各地共发生学校师生非正常伤亡事故50起,死亡68人,伤165人,伤亡人数虽比去年同期减少27人,但非正常伤亡事故发生次数却比去年同期增长117%。这些重大事故干扰甚至破坏了一些学校的正常教育教学秩序,使死伤学生的家庭遭受了不可挽回的损失。同时,也给社会增加了不安定因索,造成了严重的社会影响。如江西萍乡爆竹厂爆炸致使13名中小学生被炸死,江苏铜山县一小学墙倒压死6名小学牛,吉林扶余县一中学火灾烧死4名学生等。从有关部门提供的资料和各地上报的情况看,危房倒塌、交通、中毒等事故多数发生在中小学;目前学校安全工作存在问题的重

8、点、难点在一些管理混乱的班级。初中学生自我保护意识和防范能力低。各类事故、事件、案件接连不断地在大屮小学校发生,引起了中央领导同志的高度重视和严重关切。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》和关于安全工作的一系列重要指示中,反复强调并告诫全党和全社会,要为青少年学生创造一个安静

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