中学班级安全工作计划-中学班级安全工作计划范文

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1、.页眉.中学班级安全工作计划-中学班级安全工作计划范文　　　　出国留学网为您编辑整理中学班级安全工作计划，欢迎阅读。更多工作计划请关注工作计划栏目。　　中学班级安全工作计划(一)　　本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大，从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状态，毕业考升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的名誉和学校的发展。因此必定要下大力量，搞好毕业班各项工作。　　一、领导思想　　以全面实行素质教导为宗旨，深化课程教学改革，认真摸索和研究教学方法和方法，发

2、扬与时俱进，开辟创新的精力，求真务实，抓好本班教导教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，增进课堂有效教学，关注对学生的知识与技巧，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得精良的成绩。　　二、工作目标.页脚.页眉.　　1、加强学生的管理与教导，努力形成良好的班风、学风，争取活动红旗，争创先进班集体，增进各科成绩的进步。　　2、努力实现初三毕业会考六合率85%，全优率30%的教学指标，向90%的普高升学率迈进。　　三、工作要点　　1.加强与各科任教师的沟通与合作，力争形成合力，共同教导学生，使学生熟悉到初三温习、中考对学

3、生人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧张的学习，争取更大的进步。　　2.接洽各科任教师，对学生的学习方法进行领导，以便使学生在有效的时间中进步温习效率，实现中考会考指标。　　3.联合去年班级情况进行全面分析，找出单薄环节，分析原因，寻找对策。　　4、班集体日常管理.页脚.页眉.　　(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变更大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立***、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情绪融

4、合的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教导勾引学生正确审视、分析社会现状，初步建立学生的正确人生观和科学世界观，正确把握自己的人生航向。同时，积极***并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教导系统，教导学生建立远大理想，开辟创新，遵纪遵法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的精良成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教导工作一刻也不能松懈。　　(2)、班委选派：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担负相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。　　(3)、利用

5、运动课时间组织全班或班与班之间文体运动，使学生做到劳逸联合，增进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。　　(4)、积极开展转化落后生工作，分析落后生成因，勉励赞助落后生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进www.liuxue86.com步。　　(5)、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全(包含防火、防盗和用电安全)。.页脚.页眉.　　(6)、其它方面请求学生以《中学生守则》和《中学诞辰常举动规范》为标准，严格请求自己，力

6、争做一名合格中学生。　　(7)、保持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。　　中学班级安全工作计划(二)　　1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。　　2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。　　3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学

7、生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。　　4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。　　六、继续加强法制教育，综合整治管理　　1、.页脚.页眉.加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。　　2、把禁毒教育纳入学校教学计划，开展上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的六个一活动，使学生了解毒品的危害和预

8、防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。　　3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱-惑，培养学生的自我保护能力。　　4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到三不，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。　　5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一