班级文化建设资料

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1、随风潜入夜，润物细无声-浅谈班级文化建设作者：谢鹏来源:庐城镇屮心学校日期:2013-06-1913:05:09人气：5评论:0古人云：”蓬生府屮，不扶而宜；白沙在涅，与之俱黑“。一个良好的班级文化建设对班级建设和学牛个性的社会化都有重耍的影响。为此，班主任要充分认识到在班集体建设屮，应该利用各种有效的资源创建班级文化的重要价值，注重班级文化建设的整体设计，充分发挥班级文化的育人功能，做到“随风潜入夜，润物细无声J班级文化建设就是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，以及教师的言传身教使学生在潜移默化屮受到熏陶

2、与感染,并形成积极的道徳情感，从而将道徳认识内化、升华为道徳信念和道徳理想。班级文化的内容包括班级物质文化，班级制度文化和班级精神文化。高雅、生动、形象的班级物质文化,对学牛具有潜移默化的教育影响力和感染力;制度文化是物质文化和精神文化的保障；良好的班级精神文化是班级文化的灵魂。一、优化班级的物质文化环境■■前提班级物质文化建设是指教室环境建设，主要是指教室的口然坏境，包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持等等。苏霍姆林斯基曾经说：”无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我

3、们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的冇人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”o教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习示的疲劳;更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观念，陶治学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感悄，促进学生奋发向上，同时还可以增强班级的向心力、凝聚力。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。1、精心设计班级标语（班训）班训是班级整体精神、冃标的体现，主耍是对学生的耍求、训导、告诫或防范

4、。着重抓青少年的文化人格和非智力因素的养冇和训导。开学半个月之示，我让全班共同开动脑筋,针对班级冃标和口身冃标每人写出一两句言简意赅的班训，经过班委的精心选择Z后，选择了”求真、务实、创新“这一条，把它做成深红色隶书字体贴在教室后方黑板报上方作为班训，这几个字提示同学们为人要真诚，做事耍有城信、务实，同吋每个人都有着口身的优势和特点，都应该在这个集体中不断挖掘自身潜力，不断创新并实现口我，学生在不知不觉中接受这种班级的奋斗目标和价值导向，结成一个集合体，形成一种理想的人格，从而起到”润物细无声”的作用的。2、细心布

5、置班级墙壁，力求让墙壁会”说话“在教室左、右面墙壁的空白处悬挂四幅名言条幅“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，”知之为知Z,不知为不知”，”宝剑锋从磨砺出，梅花香H苦寒來”等名言名句，从而营造学习的氛围，以此来激励同学们不断地拼搏、进取。在教室的左面墙壁的空白处悬挂小国地图和世界地图，让学牛了解最基本的地理知识。教室后面的墙壁上则是奖状区和学习园地区，经过大家的共同努力，班级在学校开展的各利「文体活动中均取得了很好的成绩（歌咏比赛三等奖、体冇道徳风尚奖、每周班级流动红旗等），看到奖状可以增进学生的集体荣誉感，激发大

6、家热爱班级的情感，从而增强集体的凝聚丿J和向心力。考虑到学牛•的特点即有强烈的表现欲，利用学习园地，创立”读书角”，让学生自编读书手抄报或写”一日寄语”等，展示占己的才华，增强相互的沟通。教室卫生工具整齐地排放,黑板报期期做到图文并茂，在班级的墙上布置《班级记事》，不仅可以宣传集体的活动，还让学生在其中写出白己的感受或心语，以此來加强学牛Z间的相互认识和了解，从而营造坦诚、轻松的交往环境。由于美化了教室环境，讲文明，讲卫生，蔚然成风，在班级常规管理评比始终名列前茅。教室虽小，可它处处有宝，关键还耍看我们如何利用。如

7、果我们能使班级的各种物化的东西都休现班级的个性，都给学生一种鬲尚的文化享受和催人发奋向上的感觉，那么，班级文化也就如一位沉默而有风范的老师一样，起着无声胜有声的教育作用。二、创建良好的班级制度文化环境■■保障在班级集体中，我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化。班级制度文化的建设，不仅为学牛捉供了评定品格行为的内在尺度，而且使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教冇培养目标的

8、方向发展。1、要建立一个好的班规无规矩不成方圆。良好班风的形成离不开教育，同样也离不开严格的管理，”以严导其行”，才能巩固已经形成的良好班风。心理测试表明，共同参与制定的决策、制度，最易于为参与者所执行。我让学生口己参照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的校规等规章制度，并根据我班的实际情况，经过人家的讨论之后,主要是制定和实施了学习、纪律、卫生