畅谈进步,共享快乐活动方案与留守儿童自查报告汇编

畅谈进步,共享快乐活动方案与留守儿童自查报告汇编

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1、畅谈进步,共享快乐活动方案与留守儿童自查报告汇编畅谈进步,共享快乐活动方案一、活动目的:1、通过谈进步、演进步,让少先队员人人感受进步的快乐、享受成功的喜悅,不断增强上进的信心。2、通过活动,促进少先队员说话、唱歌、跳舞、书画……等能力进一步提髙。二、活动准备:1、确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。2、排练节目3、审查节目,将各节目有机组合,确定队会流程。三、活动步骤:1、主持人宣布主题中队活动开始。2、现场电子琴演奏、书法、绘画展示3、女生小合唱合《歌声与微笑》4、相声《变了》5、舞蹈《快乐宝贝》6、队员

2、发言7、中队辅导员总结四、活动过程:(一)队列仪式1、中队长:“全体集合,立正,对正看齐、向前看、稍息、立正、各小队清理报告人数。”2、小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数本小队报数完毕后,小队长口令:稍息3、小队长:依次令本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互敬队礼)“报告中队长,第小队应到人,实到人,报告完毕。”4、中队长:“接受你的报告”(互敬队礼)5、小队长:转身跑步归队命令本小队队员稍息。6、中队长:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)“报告辅导员,五六中队应到人,实到人,报告完毕。

3、请辅导员参加我们的活动。”7、辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!”(互敬队礼)8、中队长:出旗、敬礼、奏乐。(奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼)9、中队长:礼毕,唱队歌。(安排指挥,辅导员跟队员一起唱)唱完后请各小队归位。10、中队长:“本次活动的主题是畅谈进步,共享快乐。下面我宣布:五六中队活动现在开始。”(二)活动过程男:秋风送爽,金果飘香;女:五(6)中队,喜气洋洋;男:五年来,学校变了样;女:五年来,我们幸福成长;男:五(6)中队,40名少先队员像一只只可爱的鹰,向前飞翔

4、!女:我们进步了,我们鼓足干劲,充满希望!男女:畅谈进步,发扬进步,让我们明天更加阳光!你进步了,我进步了,我们进步了!(队员谈进步)男:他们有爱心,会感恩,环保节能记在心。女:他们爱集体,爱劳动,遇到困难鼓干劲。男女:讲文明,懂礼貌,礼仪常规要做到!变了,变了,他变好了!相声《变了》(队员谈进步)男:你进步,我进步,他进步!女:朱蕙欣的电子琴演奏进步可不小,有请一一队员电子琴演奏队员书画展示男:微笑创造了快乐,微笑时的你自己喜欢,别人更喜欢!女:微笑是我们中队又一进步!会微笑的伙伴们,上一一女生小合唱《歌声与微笑》(队员

5、谈进步)女:是啊,大家进步了,班级受表彰,今年我班被评为“优秀班集体”男:我们进步了,我们高兴,爸爸妈妈也高兴,掌声有请张琦沛的妈妈!男女:我们进步着,我们快乐着,我们是一群快乐的乖宝贝。舞蹈〈〈快乐的宝贝〉〉(三)队列仪式1、中队长:“全体集合,立正、对正看齐、向前看、稍息、立正。请辅导员讲话,大家欢迎。”2、辅导员走到队伍前(敬队礼):“少先队员朋友们,通过这次活动,我们五六中队人人寻找进步,人人畅谈进步,人人展示进步,真了不起!我们要发扬进步,不断进步!做最好的自己!”o3、中队长:呼号(队旗下,辅导员领呼:准备着,

6、为共产主义事业而奋斗!)4、少先队员齐呼:“时刻准备着!”5、辅导员:呼号毕。6、中队长:退旗,敬礼!奏乐7、中队长:五6中队《畅谈进步,共享快乐》主题中队会到此结束。(队旗带头,依次退场。)活动目的:1、通过此次活动,汇报中队特色文化“折纸”活动的成果,展示学生折纸才能,交流折纸感悟日记。2、将折纸与环保宣传教育活动紧密结合,培养学生热爱大自然、保护环境的良好习惯。活动过程:一、出旗二、唱队歌三、活动安排主持人甲、乙上台合:各位领导、各位老师、同学们,大家好!甲:绿色的地球是生命的摇篮,是我们生活的家园。当我们看到工业污

7、水源源不断地流入,洁净的天空弥漫着黑烟毒尘;成千上万的动物正渐渐从地球上消失。亲爱的同学们,我们能为环保做些什么呢?乙:我们中队的特色是折纸,我们可以用我们灵巧的双手折出绿色,坚持环保,折出美丽的世界,为绿色环保工作献出我们的一份力量。齐:“沐浴绿色,折纸为环保”主题中队会现在开始。(电脑出示主题标语)(一)现场折纸甲:第一个节目是当场折纸,让我们来认识这些“折纸大王”们!她们都是同学们一致评选出的折纸能手,被选入了“巧巧手折纸社”o乙:这位是“巧巧手折纸社”社长卢意,这几位是社员:傅玉、杨馨瑜、蔡祎涵、罗靖、娄潇潇。(各

8、个社员向大家致意:大家好。)甲:请社长透露一下,你们准备折什么?生(作神秘状):这是个秘密,要留到最后我们请你们观看折纸作品才能揭晓谜底。甲:好,你们好好地折,我们等待着你们送给大家的惊喜。(二)小组竞赛甲:同学们,你觉得我们这学期的折纸比起上学期来有哪些不同?(学生们自由发言)乙:同学们说得不错,我们

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