治理在职教师乱定教辅方案

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1、道北小学禁止教师“乱办班.乱补课.乱订教辅资料”方案根据省、市、县教育厅（局）的有关文件、会议精神，结合教育局和学校创建师风师德建设年活动，通过加强部门领导和教师的服务意识，提高管理水平和执行能力，弘扬正气，规范学校办学行为和教师的教育、教学行为。针对我校实际，经学校研究决定，特制定学校治理“乱办班、乱补课、乱订教辅资料”专项活动方案如下：-X指导思想以办好让人民满意教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的在职教师乱办班

2、、乱补课、乱订乱发教辅资料问题为重点，深入开展专项治理活动，严肃查处违规违纪案件，有效遏制“三乱”案件发生，切实提高全市教育系统行风建设水平，切实提高人民群众对教育的满意率，营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好环境。二、治理内容1、严禁我校所有在职小小学教师有偿举办而向小小学生的文化课补习、自习、辅导等行为。2、严禁我校所有在职中小学教师参与社会民办教育机构和其他社会成员组织的针对中小学生的文化课补习、口习、辅导等行为或承担讲课任务。3、严禁教师为社会办学人员有偿或无偿介绍生源等行为。4、严禁教师违规

3、在校内组织或变相组织学生文化课补习、自习、辅导等行为。5、严禁教师以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。三、活动过程1、认真组织全校教师认真学习省、市、县教育厅（局）的有关文件、会议精神，认真领会活动各项要求，明确活动意义，使大家认识到乱补课、乱办班、乱订资料的危害，形成远离违纪违规的意识。2、建立活动包保责任制。校长是学校的第一责任人，屮层领导分别对本范围内的教师全面负责。学校以年级组的形式层层签订包保责任状，牵一发而动全身，真正使学校成为一盘局，一损俱损，一荣俱荣。3、向学生家长发放“致家长一封信”

4、，阐明学校治理“乱办班、乱补课、乱订教辅资料”工作屮的态度，教育家长自觉抵制乱办班乱补课行为，并积极监督举报，不给这种违规违纪行为滋生的土壤。4、建立长效机制。将“三乱”治理活动与学校创建师风师德建设年主题活动结合，通过细节服务、人性化服务树立教师服务意识，引领教师规范从教行为,做到“领导服务让教师满意，教师服务让学生满意”，同时，成立工作组织，设立举报电话，扎实稳妥地把治理工作向纵深领域推进。5、认真开展口杳活动。主要杳：是否存在组织学生集体补课或提前讲新课的行为；是否存在参与社会力量办学机构或其他个人

5、组织的面向中小学生的冇偿补课或提前讲新课行为；是否存在动员、诱导、暗示或强迫学生参加社会力量办学机构或其他个人组织的补习班、辅导班行为。四、主要措施1、加强领导，提高认识，成立治理“三乱”工作领导小组。组长：裴金鸽副组长：何新明赵娟成员：李晶孙新辉张皓2、同每一名教职工签订《责任书》，郑重承诺远离“三乱”现彖。同时，要重点明确违纪处罚办法等，确保《责任书》真止具有约束性。3、构建查处网络平台：（1）是在学校校园网设立举报专栏，由信息屮心主任负责整理网络投诉并及时进行宣传报道学校处理结果。（2）设立学校公开

6、举报箱，公布学校的举报电话。举报信箱：举报电话：（学校：8809000；）由领导小组负责整理以上举报信息。（3）是通过学生调查问卷进行举报；出教导处和信息处负责整理调查问卷举报信息。(4)通过家长会对家长进行问卷调查；由教导处和信息处负责整理调查问卷举报信息。(5)利用双休日、节假F1曲领导小组通过明察暗访或有针对的走访，查处一例，上报教育局一例。(6)做好重点排查。对曾经组织过学生办班补课的教师和目前冇办班苗头倾向性的教师要进行摸底排杳，把问题消灭在萌芽中。通过构建查处网络平台，增加多种举报途径，将教师

7、违规渠道彻底封死，同吋做到有举必查，查实必究，使全体教师不想做、不能做、不敢做。4、为保证治乱工作的顺利进行，结合学校创建师风师德建设年主题活动，在教师屮开展“教育形象工程”活动，树教学正气，树教育新风，真正把纠风治乱工作落到实处。五、处理办法有违规行为的教师必须整改完毕，有问题的坚决停止，该退还费用的马上退还费用，学校将不予追究；对未整改完毕的，重新补课办班的将从严查处，从重处罚。具体处罚办法如下：1.首次被杳实乱办班乱补课的责任教师责令其立即停止违规行为，将其违规所得予以清退或收缴外，上报教育局追加处

8、理。全校通报批评，当年考核评定不合格，取消一年的绩效工资；三年内不得晋升职务且不予聘任，是班主任(或教研组氏)的取消三年担任班主任(或教研组<)的资格，待岗一年；取消各级各类评先选优资格(包括从教以来的所冇荣誉)。2•第二次被杳实乱办班乱补课的责任教师，责令其立即停止违规行为，将其违规所得予以清退或收缴外，上报教育局追加处理。取消五年内评优晋级资格，同吋行政记过一次。3、第三次被查实乱办班乱补课的责任教师，责令其立即停止违规行