理科集体备课计划

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1、肖坡中心小学2010年春理科组集体备课计划肖坡中心小学周俊杰一、指导思想：以党和国家的基础教育纲要（农村）为准绳，参照国家正在进行的实施新课程改革精神。依照科教兴国，教育先行；教育工作教育先行的原则。以教研的指导精神、原则、方针为指引。积极地开展本校的集体备课工作。使我校的集体备课活动再上新台阶。特制定本校的集体备课工作计划。二、基本情况：我校共有理科教师6人。他们都具有较强的教育教学能力，事业心强，善于钻研，善于创新。三、工作目标：1、以素质教育为目标，以提高教学质量为核心，致力于常规教学的质量，狠抓教师的备课质量关，讲课的艺术关，专业知识的水平关。2

2、、做到有计划，有记载，有评价，确保备课的质量关，以促进本校的集体备课水平有较大的提高。3、加强备课组建设，必须定时开展活动。认真分析教材，明确教学目标重难点确定教学任务设计活动。阶段性教学情况组织分析，特别是学生的学习情况，研究教法和学法。4、重视培养学生形成良好心理品质，改进教学方法。加强教法研究，作好教学质量分析，及时反馈调控。5、课堂上要结合学科特点突出素质教育，要真正面向全体学生,做好“因材施教、分层教学“的工作，加强基础和基本技能的培养和训练，进一步开展探究性学习合作性学习，营造学生主动参与教学活动的课堂氛围，加强学习方法的指导。6、充分利用学

3、校已有的图书资料和现代网络资源，组织备课组学习新课程等现代教育理念，转变教育观念，促进教学研究和教育，教学的发展。7、通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把教学工作做得更好。8、认真组织备课组活动，进行备课分工，认真进行教学研究，提高教学质量，保持保量地完成学校布置的各项工作。四.重难点：1、学习新课程等现代教育理念，转变教育观念，促进教学研究和教育，教学的发展。2、加强教法研究，作好教学质量分析，及时反馈调控。3、理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足,及时弥补和改进，把教学工作做得更好。五、方法措施

4、：1、每周安排一名教师讲公开课，组织其他教师参与集体备课，并记载好，以利今后改进。2、每位教师都要认真学习，不断给自己“充电”。发挥自己的潜能，开拓创新，争当名师。3、开展互帮互学，以达共同提高之冃标。要求教师人人都写教后教学反思。不断总结经验和教训。4、狠抓管理工作，做到有计划，有制度，有评价。定期开展交流活动，不断提高集体备课水平。六、时间安排：第一周：制定计划，提出建议。第二周：学习学校教导计划。第三周：集体备课《加减法的初步认识》。第四周：谈论交流教研课，教案复备。第五周：集体备课《加减法的估算》。第六周：交流教研，教案复备。第七周：集体备课《平

5、行四边形》。第八周：讨论交流，教后感。第九周：集体备课，《笔算乘法》。第十周：讨论交友，教后感。第十一周：期中考试。第十二周：理论学习，期中总结。第十三周：集体备课，《三角形的面积》。第十四周：讨论交流，教案复备。第十五周：集体备课《统计》。第十六周：讨论交流，教后感。第十七周：集体备课《数学广角》。第十八周：讨论交流。第十九周:制定复习计划。第二十周：复习，学期工作总结。