理科竞赛二试（物化合卷）

《理科竞赛二试（物化合卷）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第三届初中理科竞赛复赛理综试题本试卷满分120分，答卷时间150分钟物理部分1、（20分）甲乙两个物体，质量相等，温度相同。先把甲投入一杯热水中，热平衡后水温降低了取出甲，再把乙立即放入这杯水中，热平衡后水温又降低了At。设热量和水质量均无损失，请你比较出甲、乙的比热容大小。要求写出推导过程，推导时需要的物理量请预先设定。2、（20分）洒水车，由汽车地盘、进出水系统和罐体构成.根据不同的使用环境和目的有多种喷洒和运水功能.有的洒水车还配备了大功率专用洒水泵，可实现前冲后洒、侧喷（花洒）、带高位花洒等

2、.有一辆洒水车自身重量为m吨，罐体有效容积为V米3,流量为Vo米/小时.一次装满水去某地执行任务，到达口的地后，洒水泵以p千帕的压强将罐体中的水全部喷射出来，然后立刻原路返回出发地（设在执行任务中该车一直以速度v千米/小时匀速行驶，匀速行驶中所3受阻力是洒水车总重的0.03倍，水的密度为P千克/米）•请完成下列有关分析和计算：（1）洒水车装满水匀速行驶时，牵引力是多大？（2）洒水泵的功率是多大？（3）若已知从岀发到目的地所用时间为ti,洒水所用时间为t2,请在图2中画出从出发到返回出发地地整个过程中

3、洒水车输出功率随时间t变化关系的图象.3、(20分)演绎式探究:2J现在，陌陌和小波要研究有关电场强弱的问题:(1)电场强度:我们知道，磁体周围存在磁场；同样，带电体周围存在电场.我们用电场强度E表示电场的强弱.在电场中各点E的大小一般是不同的，E越大，表示该点电场越强.不同点E的方向也一般不同.如图所示，若一个小球带的电量为q,则与其距离为r的A点处的电场强度大小为曰P(k为常数)，这说明距离带电体越远，电场越•A点处E的方向如图中箭头所示.(2)环形带电体的电场强度：如图所示，有一个带电均匀的圆

4、环，己知圆环的半径为R,所带的总电最为Q・过圆环中心0点作一垂直于圆环平面的直线，那么在此直线上与环心相距为x的P点处的电场强度Ep的表达式是怎样的呢？小波首先把圆环均匀分割为许多等份,每一等份的圆弧长度为△】，则每一等份的电量为:每一等份可以看作一个带电小球，则每一等份在P点所产生的电场强度的大小为Ei=:Ei沿着0P方向的分量Eix=EicosZEiPEix=.Ep的大小等于圆环上所有等份的E】x大小之和，即E尸化学部分一.单项选择（共5题，2分/题，10分）1、在t「C时，20g水中最多能溶解

5、15gX物质;t2°C时,50g水中最多能溶解30gY物质。则X和Y两种物质的溶解度的关系是（）A、X>YB、X

6、、1B、2C、3D、44、同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuC12溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产牛的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是（）A、月神同学推测该气体可能是lb,于是收集气体并检测该气体B、追翼同学猜想该CuCh溶液呈酸性，并用pH试纸检测C、虹光同学用锌粒与该C11CI2溶液反应，观察是否有气泡产生D、群主同学用镁粉与该CuCh溶液反应，观察产牛气泡的快慢5、有一包不纯的NaC03样品，其中只含一种杂质，现取该样品5・3g与足量稀盐酸反应生成

7、2.4gC02,则所混杂质可能是（）A、BaC03B、K2CO3C、CaC03D、MgCO3二、推断题(共2题，第6题6分，第7题8分，共14分)6、下图是关于铜及其化合物的知识网络图，“一”表示一种物质转化成另一种物质。A、B、C分别是不同类别的铜的化合物，其中A物质为黑色粉末，B物质易溶于水。(1)写出下列物质的化学式：A,C(2)写出①的基木反应类型写岀②的化学反应方程式BD―②FEH—>G①③=7、A-G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如上图所示(部分生成物己略去)，其中A为金属氧

8、化物，E、F为金属单质，＞LF为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同。请按要求填空：(1)物质C的化学式为(2)写岀反应②的_个化学方程式(3)反应③的基木反应类型是(4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为三、实验题(共2题，第8题12分，第9题18分，共30分)8、炷是由碳和氢两种元素组成的有机化合物。为了测定气态炷A的化学式，取一定量的A置于密闭容器中燃烧，定性试验表明产物是CO?、CO和水蒸气。月神、追翼两学生设计了如下两个实验方案，均认为根据自己的方案能