洪乐小学2018年春季学期教务工作计划

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1、抓住中心突出重点稳步提升教育教学质量——洪乐小学2018年春季学期教学教研工作计划教学工作是学校工作的中心工作。教育教学质量是学校的生命线,是学校工作的出发点和落脚点，为抓好我校2018年教学教研工作，全面提升我校教育教学质量，特拟订本工作计划。一、指导思想本学期，我们将在上级的领导和关怀下，在学校领导的直接领导下，抓住中心，突出重点，稳步提升教育教学质量。抓好抓实教育教学常规，树牢质量是尊严、质量是生命、质量是灵魂的意识，认真落实提升教育教学质量的措施。强化毕业班工作，全面推行在信息技术环境下深入推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量。进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规，养习惯，抓

2、教学，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强教研组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。二、主要工作及措施（一）工作目标1、加强教务处管理人员自身素质的提高，发挥“研究、指导、服务”的作用。教导处人员要进一步加强理论和业务学习，在教育教学中，以身作则，做好表率，以“研究”带动“培训”，以“培训”促“研不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量，总结方法，归纳策略，从而为教师的成长提供帮助。2、强化教学常规管理。加强平时教学“六认真”（即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试

3、、认真组织兴趣活动）的抽查力度，每每月底进行全面检查，各教研组长和教导处负责人必须到场，存在问题及时指出，以此推动我校教学常规工作稳固、扎实地开展。3、注重学生学习常规的养成教育，促使学生养成良好的学习习惯,为他们的终身学习打下厚实的基础。4、加强师资队伍培训力度。扎实开展师徒结对活动，缩短新教师上岗适应期。多与老教师沟通，发挥老教师的余热。5、结合环境综合治理精神加大学校清洁卫生的管理力度。学校的清洁卫生落实到个人，由各班班主任全权负责。要求学生养成自觉爱护清洁卫生的习惯，做到地面清洁卫生随时是干净的。6、严格图书和实验室的管理。要求图书管理员整理和保管好图书,保证学生每周能借阅到图书

4、并作好登记。实验室管理员要管理好学校的实验器材，做到实验有报告、有记录。7、通过感恩教育黑板报、感恩教育书信活动等形式，对师生进行感恩教育。心心8、力〔大对六年级的管理和过关考核力度，力争本学期结束学生的综合成绩和各方面的能力比上期有较大的提升。（二）工作措施1、搞好师资培训，提高教师队伍素质进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合

5、。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。强化“五个一”新课程教师成长制度，每位教师都应在教学业务中做到“五个一”（读一本好书，写一篇有质量的教学反思/论文；编一份较高水平的期末试卷，设计一节优秀教案；上一堂优质课的教师专业成长追求，此项工作将作为学校教学常规检查的必查项目之一；同时强化管理学科（语文、数学、英语）《课程标准》的学习。开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习,大家受益。鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，

6、加快信息技术与学科教学整合的步伐。2、抓好教学常规管理，提高教育教学质量（1）加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对教师的备课、上课、作业布置、批改、辅导、评价等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行4次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我

7、校教师的教学情况。(2)做好教学质量检测。强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做