法学导引论文

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1、关于法学导引课程的感想法学院六班李徵学号07150613在2015年九月，我踏进吉林大学的大门，成为法学院的一名学生，从此便接触到了将要陪伴我一生的专业——法学。之前对法学并没有什么了解，只是很好奇，到现在已经开学三个月了，专业知识虽然学的不多，但也总算对法学有了初步的了解。这之中多亏了法学导引课程的帮助。同时，通过法学导引，我对国际法产生了很大的兴趣,也很想在以后深入的学习国际法。很遗憾的是最后一堂法制史的可我因为有事没有去上，所以总觉得少了点什么。我认为要想成为一个法律人首先应该培养法律思维，那么什么样的思维才能称之为法律思维呢？蔡立东院长在课上给我

2、们做出了解释，法律思维的特质就是提炼法律问题,法律思维就是从权利与义务这个特定的角度来观察问题、分析问题和解决问题。当然光有法律思维还不够，还要明确学习法律的四重目标，那就是熟悉体现为立法和判例的法律制度及其体系：形成笼罩生活世界的法律世界，掌握法律的基本思想、原理及其体系：明了制度的正当性基础。适用法律解决具体问题：演绎社会现象的法律意蕴。发展法律回应社会需要：创设社会问题的法律解决方案。同时高素质的法律人还应该树立正确的法律观，没有法律价值指向的法学研究是盲目的。仅关注法律价值的宏大叙述，不去探究实际利益冲突的法学研究是空洞的；不能给出符合逻辑的解决

3、利益冲突之具体制度安排的法学研究是无力的。最后，蔡立东院长在学习法律的步骤方面为我们提出了建议，在接受阶段要苦读，精读简明的标准教科书，通盘初步了解整个法律体系的风格、结构及其基本概念。在研究阶段要笨想，做专题研究。在资料方面着重研读各家教科书、专题研究、论文及判例评释。多浏览屮国期刊网CNKI、北人法律信息网等著名法律网站。形成稳定的研究方向，涉猎太过，难免多有想法而难成学说。最重要的是注意养成职业的思考习惯：用法律的逻辑解析生活，用生活的常理阐释法律，进入职业门槛。通过蔡立东院长对学习法律的全面的介绍，使我对法学有了更深的了解。卜'面就先说一说使我最

4、感兴趣的国际法，因为我对外语和世界地理历史政治都很有兴趣，所以当国际法的老师提到这些时我就自然而然地对国际法产生了兴趣。以前是没有接触国际法的，对国际新闻的关注很欠缺。第一堂课感触挺深的。老师通过热点问题把有些枯燥的政治问题讲得生动有趣。这次课似乎是为我打开了一道门，不得不承认，有些东西我是需要恶补一下。虽说对国际法的接触不多，但是，我通过查阅资料对这门课也有了一个全新的认识。首先，国际法给了我一个研究国际政治的切入点和一个全新的视角——从法律的角度研究国际政治，如何用法律去规范国际上各国的政治行为，如何更有效的把世界纳入到一个法制的体系当屮，如何用国际

5、法维护世界的和平与稳定，促进各国间的交流与发展，实现和谐世界，如何运用国际法分析国际冲突，如何运用国际法维护自己国家的国家利益，争取自己的权利••…面对国际问题时，应该多一种一种思维方式，多一种解决问题的手段。其次，如果想从事外交外事工作，国际法会是一个标杆。国际法是世界各国所公认的一种行为规范，只有更好的学习了国际法，才能在将来的工作中更好的纟辣口酗伪，捏E自已仰銘防名际从国厢饋雁度他醍高，屮国正越来越积极的融入到世界体系和世界秩序中，这为我们将来从事外交外事工作提供了很到的一个契机，而了解国际法则显得越來越重要，不了解国际法的人是无法胜任外事工作的。

6、我认为作为普通大学生，研究国际法有助于你形成一种好的国际观念，了解各国之间的关系。虽然说，国际法遭到破坏的情况屡见不鲜，但是也确实有很大一部分受到遵守。首先，研究国际法有助于你了解国际关系。例如现在国外非常流行的中国威胁论，其实是可以从法律问题进行分析的。以中国加入WTO为例：WTO规则是一套西方规则，完全是以西方的价值以及法律体系进行构建的。当初中国为了加入WTO,放弃了很多权利，现在我们却能够玩转WTO规则。中国作为一个东方社会主义国家，在一个西方的体制下，由最初的削减了脑袋进来，变成了一个“圈内人”，将会拥有更多的主动性，因此，西方国家就非常担心中

7、国会随着自己在全球化中越来越有自己的一席之地而开始与西方的体系进行抗衡。这便是从法律上解释为何西方会觉得自己受到中国的威胁。另外，研究国际法，有利于你理解屮国现在在国际社会所受到的各种待遇，以及一些国家的行为受到接受，或者受到诟病的原因，从而帮助你形成一个更加全面的关于国际社会的观点。由于并未接受系统的法理和法律学习，很多法学基础的东西还很薄弱，面对有些法律只是知其然不知其所以然，这些困难我相信会克服的。今后在这门课的学习中，我希望在难得的国际法课上能够通过这“法学的冰山一角”了解更多的法律体系的知识。接下来让我印象比较深的就是由李海平老师主讲的宪法学了

8、。首先老师讲到什么是宪法学，一、宪法学是宪法的解释和批判之学。二、宪法学是民主之