班主任工作中几件实例的反思

《班主任工作中几件实例的反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班主任工作中几件实例的反思夏集乡中心小学郑明阁可能是因为性别上的原因，我自走上教师这个岗位，就被校长指定为班主任，随着工作时间的增长，我觉得班主任组织纪律、管理班级的工作有时甚至比学科教学工作更加耗费心思和力气，特别是其屮有些极端事例的处理，更加考量一位班主任的心态、耐心和掌控事态发展的能力！下面我就以三个事例的处置与大家作一个交流，希望大家多多指导！第一个事例发生在我刚刚任教时的一所基层农村小学，一名学生损坏试卷，导致两个班级的考试泡了汤，任课教师把他带到了我的面前。仔细询问，我才弄清了原因，任课老师把五年级两个班级带到外面准备考

2、试，他趁老师不备把厚厚两沓试卷扔在了粪池中，老师问他为什么？他说：“我不想考试！”年轻气盛的我很快与学生冲突，由语言到动作，最后可以说是两败俱伤！不久,这位学生因为损坏学校树木，被校长和身为班主任的我送冋家，他的学生生涯结束了。随着时间的推移，每当我想起这件事，心中总感到不安，我反复回忆这件事，检讨我的行为，打倒了学生的同时也打倒了自己，自己的行为缺失了教育的成份，完全忘记自己是一名班主任,没有尽到口己的责任。特别是后来听说，这位同学在打工时因为小事，砍伤了别人，口己也被捅死。我更是愧疚，是不是老师的一拳，使他认为处理事情只有以拳头

3、来解决，继而上升到刀子，这种以暴力制止暴力的方式是不足影响了他的人牛。我也反复假设，如果当年我冷静一点，宽容一点，多了解他一点，是不是能把他拉回到正常的人生轨迹上？他也不会死在异乡。但是，这只是假设，这位学生注泄要标记为我班主任工作的一个失败。从那时起，我就下定决心，无论遇到什么情况，都要想到自己是一名班主任，要冷静处理与学生之间的冲突，保持一份好的职业心态!第二个事例发生在我同校的刘老师身上，她带领寄宿生中午在餐厅就餐时，一位7岁的小男孩不知什么原因突然发飙，与刘老师僵持不吃饭，双手抱紧桌腿，反复一句话：“我就是不吃。”大家束手无

4、策，这时，刘老师把面前的碗轻轻一推说：“你不吃饭,饿肚子，老师看着也难受，她吧！你不吃，老师也不吃了，陪你一起饿肚子。”几分钟后，小男孩说：“老师，我吃饭。”事情得到了恰当，及吋的处理！在这件事中，小男孩觉得受到了不公正的待遇，赌气不吃饭,班主任刘老师以"我也不吃饭”这种方式，拉近了与学生心灵的距离，找对了切入点，创造出一种平等的氛围，也在无形之中对小男孩创造出一种平等的氛围，也在无形之中对小男孩创造出一种平等的氛围，也在无形之屮对小男孩形成了压力，不能不称赞刘老师的教育机智与技巧的高超！第三处事例发生在刚刚结束的这一个学年中，我遇

5、到了一位从特殊家庭走出的特殊学生，在低年级时就在学校内小有名气，宁可挨打也不做作业！挨打时，两眼紧盯着你，不低头，不流泪,身子都不晃动一下，很是有点吓人！甚至有的教师认为他就像一个定时炸弹，不定哪天就爆炸！有的老师干脆就不理他！经过我的详细了解才知道，他母亲因手术失败去世，也为此背上了许多债务，他父亲因为腰椎被钉三块钢板，出不了力，干不了农活，兄妹三人，生活极其贫苦。一个星期还没过去，这位同学因为各科作业不完成被带到了我的面前，做好准备的我先以他近视为原因，把他从最后一排调到第二排，然后发给他新的足量作业量！作业这个难题解决了，他也

6、变得爱学生起来，成绩慢慢也有了起色。春季期末考试甚至还破天荒得了九十分！这位学生的成细转变，我认为得益于三点：一是对学生详尽细致的了解，特别是成功的家访，二是始终抱有一颗对孩子关爱的心！不要轻易跟丢每一位学生，毕竟我们每一位孩子都是或者曾经是纯洁可爱的，是唯一的。第二，进行耐心、细致的工作，并且把它坚持下去，最终会有使我们吃惊的回报！以上自己的这些想法，根本算不上什么成熟经验，更上升不到理论，还请各位同志多多指教，谢谢大家！