班级学科代表培训课件材料

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1、学科代表的培训材料一、给学科代表正确的定位学科代表是什么？其实学科代表应该是科代表即是全体同学在该学科学习方面的全面代表。在大多数人的印象中，科代表不就是收收作业和记记缺交作业名单吗？其实从字面理解，科代表应该是全体同学在该学科学习方面的全面代表，他应该是全班同学在该学科上成功学习的学习承包者：带领全班同学实现对该学科的成功学习。形象一点来说，科代表就犹如老师的秘书，是老师的好帮手。二、学科代表作用：学科代表首先是一个信息采集员，对班级同学在学科学习上的情况有清晰的了解，对同学们在学习过程中存在的问题和困难进行随机统计

2、；同时他又是一个问题解决者，对同学们的学科学习问题进行力所能及的指导和解决，优秀的科代表会组建自己的指导团队以实现最大限度的同学互动指导和问题研讨。同时科代表还是老师和同学之间的沟通桥梁，将同学学习的共性问题及时反馈给老师以实现老师更有针对性的指导，以及将老师的要求及时传递给同学以实现同学更高效的学习。能做到这些的科代表已经是非常不错了，如能在这个基础上倡导一种积极合作的学习精神，激励同学克服困难并不断进步，这样的科代表便已经超越一般学科管理的层面而开始往学科领袖的方向努力了，其境界自然不是那种收发作业的理解可以比拟的

3、了！而这样的思维方式和能力体验也必然为他今后树立人生优势奠定基础。具体地说1、学科代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一切学习任务。是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。2、学科代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。3、学科代表应该在规定的时间内及时的收发作业，布置作业并且检查作业。若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上。4、学科代表上课之前要去办公室询问老师本节课的学习任务并且及

4、时地写在黑板上。上课之前要及时打开电脑等教学设备待课。5、学科代表在上课时应该协助老师维持课堂纪律，积极配合老师授课，并举手发言。6、学科代表要把课堂上的纪律等情况及时记录在工作本上。每节课包括自习课的情况和作业收交情况要有详细记录。火车跑得快，全靠车头带！优秀班级的三驾马车：优秀的科代表团队！无私的学习委员！团结的班委会成员！三、优秀科代表之标准一个优秀的科代表就是一个优秀老师助手，他能在班级内形成一种学习学科共同的价值认同，打造积极、向上的学科学习氛围，使班级团结、有序、共同学习。我对科代表的要求：有很强的组织和协

5、调能力；有很强的口头表达能力学习成绩优秀；要有很强的责任心与集体荣誉感；要有强烈的创新意识和发现问题提出问题的能力；要有服务同学的意识。提高成绩的关键：①让“每一学科学习”成为“动车组”！②让每个学科就是一节带动力的“车厢”！让科代表就是“分动力机”让每个学生学习目标的达成、成功欲望的满足、班级集体荣誉的实现、课堂学习的竞争和学生积极认真的态度成为提高课堂学习效率的驱动力。科代表应帮助学习委员给班级形成良好学习氛围。学习委员应帮助班长形成班级秩序良好一一从而使班级凝聚力加强。班长辅助学习委员监督科代表履行职责。让班长成

6、员齐心协力，形成良好的班级秩序,为动车组人员保驾护航。1•认真履行班级干部职责，态度积极、率先垂范。2•乐于助人、负责任、学习习惯好。3•组织、管理能力强，、班级有凝聚力。4.班级总体成绩优秀。积极参加学校组织各项活动无差错的完成指标。任课教师一致认可-一班级上课秩序好，学习气氛浓厚，班级整体成绩优异！五、相信自己会成功相信自己-一只要用心去做-一你就是优秀的。锻炼自己-一在服务中提升能力-一你会受益匪浅。鞭策自己一-遇到挫折不放弃，家长和老师会帮助你,及时沟通，虚心请教，解除疑虑做最好的自己。2018.10.22