校园文化建设情况的调查报告

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1、关于辽宁中医药大学校园文化建设情况的调查报告一、调查目的为了了解辽宁中医药大学校园文化建设的基本情况和同学们对校园文化的理解和意见，我们在课余时间进行了此次调査活动，此次问卷调查采用系统抽样和简单随机抽样相结合的方法，调查对象涉及我校经济管理学院，信息工程学院，针灸推拿学院，基础医学院，护理学院，外国语学院，第一临床学院等大一至大五学生，问卷共发放100份，共回收了100份，由于时间与能力有限，可能不能真实的反映本校学生的想法，请谅解。通过这次对本校大学生关于辽宁中医校园文化建设情况的调查问卷的统

2、计，存在以下几个问题，我们也捉出了相应的对策。二、调查对象与方法（-）调杳对象辽宁中医药犬学在校大学生（二）调查方法问卷调查采用系统抽样和简单随机抽样相结合的方法三、调查结果与分析（一）校园文化活动喜爱调查情况校园文化活动喜好情况校园文化嗣喜好情况□思想教肓■倒技创新□社会实践□学术座谈■注团活动□文体活动如上图所示，根据抽样情况，学院同学冇40.67%喜爱思想教育活动，冇11.56%的同学喜爱科技创新活动，有28.33%的同学喜爱社会实践活动，有6.1%的同学喜爱学术座谈活动，冇7.32%的同学

3、喜爱社团活动，冇6.02%的同学喜爱文体活动。由此可以分析出，木校应该加大思想教育活动力度。（二）学校举行活动频率调查情况学校举行活动频繁情况■比较频繁■台連比较少■没注意如上图所示，有46%的同学认为木校举行活动频率合理，有23%的同学认为木校活动举行活动频率比较少，冇17%的同学认为学校举行活动频率比较频繁，冇14%同学没注意过本校活动举行频率。由此可知，大部分同学述是比较满意本校活动举办的频率。（三）学生认为校园文化建设注重内容调査情况由下图可知，大多数同学认为本校应该着重绿化建设和名声效益

4、，小部分人认为学校应该着重校风建设，班风建设，宣传作和道德教育。校园文化建设着重内容调查情况（四）调查问卷填写各年级人数分布情况403530252015105025351010四、建议与对策我校的校园环境在总体上并不十分令人满意，表现在各个方面。其中，校园绿化，宿舍楼和食堂设施及情况最待改善。这些方而关系到同学们的生活，因此，我们建议，校方能够采取措施改善条件。校园文化缺少必要的硬件载体，缺少基本的活动设施，比如，校园没冇像样的报栏，海报多而乱，虽然都是些小问题，但却足以反映我们的文化氛围。当然，

5、这些环境的改善，尤其是软环境的改变，需要全校师生的共同努力，不是某一个人，一个部门可以解决的，也不是一朝一夕能够实现的。结语校园文化重在建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。物质文化物质文化建设是校园文化建设的重耍组成部分和重耍的支撑。校园物质文化，屈于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教丁文、寓

6、教于乐的教冇活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦口，将有助于陶冶校园人的情操，将蜩造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为,将促进校园人的身心健康发展。精神文化校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质

7、、个性、精神面貌的集屮反映。校园精神文化乂被称为〃学校精神〃，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。(1)校风建设。校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因索，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现在校训、校歌、校徽和校旗上。好的校风具有深刻〃强制性〃的感染力，使不符合坏境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态;好的校风貝•有对学校成员内在动力的激发作用，

8、催人奋进;好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。(2)教风建设。教风是教师在长期教育实践活动屮形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设)，因为学校是育人的场所，是人才的摇篮，而教师是人才的培养者，理应在〃三育人〃(即管理育人、教书育人、服务育人)的过程中发挥主力军的作用，只有在干部职工中树