校园文化建设调查报告

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1、校园文化建设调查报告　　当代大学校园文化作为中国特色社会主义文化的一个部分，其重要性也是非同一般的。下面是小编整理的校园文化建设调查报告，欢迎阅读参考！　　校园文化建设调查报告一　　校园文化是学校的重要特征，学校的魅力在于它有丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，这种学习、研究的氛围本身就是一种引导人、教育人的力量。为充分掌握校园文化建设情况，我们展开了此次调查。　　此次调查我们以**大学为的学生为目标群体，共发放问卷200份，回收198份，有效率为100%。调查的时间为XX年9月12日至19日。　　1.对校园精神文化建设的满意度情况：在教风方面，有%的同学表示较为满意，36%的说不清楚，%的

2、较不满意，而有%的同学觉得很满意，%的同学深感非常不满。学风方面，非常满意的同学仅有%，另一端，非常不满意的同学占有%，较为满意者有%，而较不满意者则有%，中立者即不清楚的有%。　　2.学生对校园行为文化、学术、科技活动的满意程度情况：觉得很满意，对自己有帮助的占调查人数的15%，满意对自己有一定帮助的占46%，感觉一般，没什么帮助的有13%，不能满足需求的占11%，不参加也不关心的群体占15%。　　3.校园物质文化建设的调查情况：对校园文化建设的评价其中非常满意的占5%，较为满意的占%，有%表示说不清，而较不满意者有25%，非常不满意的仍有%。　　4.在我校是否需要创建校歌方面：有89

3、%的人认为需要，有11%得人认为不需要。　　5.对学校校园文化建设前景的预期：%的调查对象持非常乐观的态度，45%比较乐观，%说不清楚，%的调查对象的态度比较不乐观，%非常不乐观。　　通过调查，我们不仅充分了解了学校同学对于学院目前的校园文化建设的满意度及看法，而且也能为加强和完善学院校园文化建设提供一些参考，为同学们营造良好的校园文化环境。学校应重视校园人文环境建设，视校内文化设施建设，加大人、财、物等方面的投入。　　校园文化建设调查报告二　　校园文化是构成学校建设的重要元素之一，涵盖了校园内所发生的一切文化现象，包括物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等，是社会主义精神文明建设的重

4、要组成部分。优良的校园文化能营造出积极、健康、向上的氛围，在潜移默化中给学生正确的导向，有效的激励，强烈的认同感、归属感和自豪感，以此促进学生各方面素质的提升，培养积极向上的校园精神。而面对新时期教育发展和新课改的需要，如何打造优良的校园文化环境更成为各级各类学校必须有效解决的一项重要课题。而我当涂县今年制定了全新的《当涂县校园文化建设提升年活动方案》，旨在跟名优学校求知取经，力求在校园文化建设上得到更长足的进步。　　1.通过独秀小学校园文化建设与其他校园文化建设的对比，探究当前校园文化建设的现状和存在的问题，总结归纳独秀小学的成功经验，对症下药，学习指导校园文化建设的进程。　　2.有效

5、促进校园文化建设的完善与发展。　　20xx年4月15日　　安庆市怀宁县独秀小学　　实地观察、访问调查　　马鞍山市“唐世春名校长工作室”8名校长　　七、报告正文　　校园文化建设是校园的重要组成部分，无论是对教育教学的长远发展还是对学校、教师、学生的成长来说都具有不容小觑的作用。　　本次调研的对象是独秀小学，这所学校虽然校龄不长，于XX年建成，XX年正式招生，起初只招收了49名学生，5个班级，最少班级2人，有13名教师。而如今它已经发展到了已招收4000多名学生，60多个班级，170名教师的规模。被誉为“怀宁的深圳速度，教育的一枝独秀”。更重要的是短短的10年间，独秀小学以独具特色的文化理念

6、跻身进全省优秀学校行列。　　独秀小学校园文化建设的成功之处　　通过调研，我们看到独秀小学在校园文化建设方面的成功之处主要体现在它的建校核心非常明确——“文化立校，特色兴校”。在明确的方针指导下，校园建设便有了总纲。“文化”是独秀小学自始至终围绕的内容，也是独秀小学在各类中小学中脱颖而出的最大的特色。学校的“三秀”理念用“三雅”来支撑，“三秀”理念以“三雅”为追求，做到了学校高雅、教师儒雅、学生文雅。雅在其内，秀在其外，雅秀一体。　　1.利用家乡名人优势聚合人气，营造文化氛围　　陈独秀和邓稼先绝对是在中国现当代史上起到举足轻重地位的人物，他们最大的共同点就是同来自于安庆，独秀小学高瞻远瞩，

7、充分利用这两大家乡名人的优势，在建校初就以“独秀小学”的双关命名宣布了自己的高起点、高素质、高品位建校理念。这样的起步是高端的、深厚的，聚合了强大的人气，凝结了不小的潜力。在文化名人的家乡建立的一所以“文化”立校的特色小学也必将赢来众人的侧目和支持。　　2.积极建设主题景观，铸就书香特色　　主题景观在学校的许多地方都可以看到，可以说独秀小学十分重视细节传递出的书韵。从进校始，校门入口三角地带建有爱心园到花草氤氲中的陈独秀、邓稼先的塑