校园元旦活动策划和校园元旦联欢会活动策划汇编

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1、校园元旦活动策划一、指导思想为全而贯彻党和国家的教育方针,全而推进素质教育,以阳光体育运动为载体,以庆祝北京奥运会的成功举办,以体育运动为题材,使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才,让学生的课外活动丰富多彩、生动有趣,让学生在快乐的气氛中学习,在学中玩、在玩中学。特举办以“青春"“阳光"“健康”“快乐"为主题的XX年鸡街中心完小元旦庆祝活动二、工作机构设置(1)组委会主席:张古然职责:全而领导整个活动,做好组织、督促、协调、决策工作。委员:郑俊华白朝堂施大江郑世彪李正涛方凤仙职责:审核活动经费预算,协调活动各环节的衔接,督促各工作组按时完成任务,组织活动全面开展。(2)秘书宣

2、传组组长:郑俊华成员:李正涛李天仙邱正伟李颖方凤仙白朝堂职责:打印活动所用的各种表册、及时宣传公告比赛结果、授奖人员核算,填写各类奖状、负责物色元旦表彰大会和文艺演出吋的主持人男女各一名,物色文艺演出评委成员。(3)后勤筹备组组长:白朝堂成员:袁天卫杜嬪媛余风兰职责:负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购。(4)安全保卫、医疗救护组组长:施大江成员:梁源(胡登磊值班)罗道能及21个班主任职责:维护运动会纪律,处理运动中伤害事故及突发事件,活动会场布置。(5)竞赛组组长:郑世彪成员:郑俊华李正涛张古然张国昌白朝堂方凤仙职责:拟定活动规程,编排活动口程,组织比赛过程。三、

3、活动时间:XX年12月8FI——XX年12月25日四、活动项目设置(一)体育1、六年级男生进行篮球比赛。2、3〜6年级进行乒乓球比赛、拔河比赛。3、1〜3年级进行跳绳、转呼啦圈比赛。4、4〜6年级女生进行仰卧起坐比赛。(二)综合知识、书法、作文竞赛(三)舞蹈、卡拉ok大赛。(四)三好学生、优秀班干部、文明小使者的评选。五、实施细则(一)体育时间XX年12月8日——XX年12月25日1、篮球。六年级各班出一支男队参赛,分a、b、c三组进行循环赛,种子队为11班、16班、20班,种子队不抽签,其余各班抽签决定分组。第一轮取小组第一名,第二轮由取胜的三队循坏争夺冠军、亚军、季军。排在前的

4、为主队,负责搬记分牌、桌子、椅子。2、乒乓球项目。每班选3人参赛(2名男生,1名女生),进行团体赛。①三、四、五年级取同年级第一名。②六年级分两组进行两轮淘汰赛,经过淘汰后取前三名进入决赛,争夺冠军、亚军、季军03、拔河项冃。(由郑世彪负责组织)3—6年级每班选12人参赛(女生6名,男生6名),实施办法与乒乓球项目相同。4、呼啦圈和跳绳项目。(由郑世彪负责组织)1〜3年级每班选3人参赛。①转呼啦圈比赛以转动时间长而不掉落者为胜。分年级根据成绩収第一名1人,第二名1人,第三名1人。②跳绳比赛以1分钟内次数多者为胜,分年级根据成绩取第一名1人,第二名1人,第三名1人。校园元旦联欢会活动

5、策划一、指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在XX年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年"系列活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作屮去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下:二、活动时间:XX年12月30日晚7:30—10:00三、活动地点:学校综合楼大厅四、参加对象:全体在职教职工与退休教职工五、主持人

6、:王秀琼张志兵六、音响负责人员:何道福王山七、教职工联谊会活动安排:(1)教职工分组:共分10组一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组职工组退休教职工组(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同吋开展小组间文艺展示,其中穿插游戏竞赛活动。工会委员同志负责发奖工作。(3)各组参赛节冃的要求:各组在年级主任的带领下,上报一个节冃,节FI形式为集体性节目。各组节目于12月28日前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。⑷活动奖励:1、各组节目的幸运抽奖:一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。2、团体游戏合作奖:本次活动将评选出一等奖1个

7、,二等奖3个,三等奖6个。3、个人幸运抽奖:本次活动将有两次个人幸运抽奖,只准许本人抽奖,不准代抽。八、准备:蓝球、气球和各种小礼物九、活动流程:1、主持人宣布活动开始2、领导讲话。3、活动安排:⑴全体狂欢咬际舞”(2)游戏(一):名称:《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)规则:2人为一、爪组,5小组进行接力(共10人)。2人不能用双手抱球,只能用肩膀夹住篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后用肩把球传给下一组的队员,最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组

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