校园艺术节暨游园会方案(草案)

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1、校园文化艺术节暨游园会活动方案—指导思想：为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，检验乡村少年宫学习成果，提高学生的综合素质；营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届“大美河源一一我们从这里扬帆起航”校园文化艺术节暨快乐游园会，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校、爱家乡和热爱艺术勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。二艺术节主题大美河源一一我们从这里扬

2、帆起航暨首届校园文化艺术节三艺术节口号展我风采、美我校园、爱我家乡四组织机构为保证活动有序进行成立文化艺术节组委会组长：高峰副组长：牛继明成员：全体教师职责：文化艺术节的策划、组织及活动方案的制定、审定、实施，重要问题的研究决定与协调和平衡，活动经费的落实和保障。五'艺术节活动时间：2018年4月—一6月六'筹备'征稿工作安排（一）有关绘画比赛活动安排：1、活动安排（1）各班各选送10幅作品上交学校统一评奖。（2）学校将分类评出一、二、三等共十名及优秀奖十名。2、比赛要求（1）绘画作品题材不限（工

3、笔、素描、儿童画等均可），并在正面右下角粘贴统一标签。（2）学生选定作品体裁，确定作品耗材，提前向学校申请领用。（3）各班在5月15日前将作品交于少先队辅导员杨光处。（二）有关摄影比赛活动的安排：1、活动过程安排（1）每班报送作品3-5幅，所有参赛选手需详细填写报名表，注明作品名称、照片说明、作者姓名、年段班级。参赛作品需提供数码摄影作品（原始数码文件，*JPG或*.丁吓格式），允许使用手机拍摄，鼓励高清晰、高像素的作品参赛。（2）参赛作品彩色、黑白、单幅、组照均可，组照要求（组照不超过5幅，评委评选

4、时一组组照以一件计，组照要求讲述一个有意义的故事）。每幅作品的文件名须以“作品名称”命名。组照请放在文件夹下，文件夹名称以“作品名称”命名。2、摄影作品主题要求风光类：以校园、家乡风光为题材，具有较强的美感,能展现学校、家乡秀美的风光、一流的硬件设施、优雅的学习生活环境等。纪实类：表现校园、家乡发展变化，记录校园生活、家庭生活，反映师生精神风貌等，如新闻事件、校园现象、校园生活、各类活动、师生风采、图片故事等。要求图片真实，有细节，有影响力，能及时抓住事件的瞬间，谢绝个人肖像照、集体合影参赛。3、收稿

5、时间截止到5月15日，请各班、校将作品用U盘拷至德育校长电脑，评奖后统一打印、展览。4、奖项设置设一、二、三等奖共10名，优秀奖10名。（三）经典古诗文比赛1•活动安排（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：低年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，高年级以古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。2•比赛要求（1）各班选手需使用正确流利的普通话。（2）服装整洁，仪表大方。3.活动落实负责人：各村小校长、班主任

6、（四）书法作品比赛活动安排1.作品征集：各村小校长、班主任2.参赛内容：铅笔、钢笔、软笔书法（1——6年级）3.比赛时间：5月上旬4.比赛要求每班选报5副作品，写于书法纸上（学校统一下发）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款。1-2年级铅笔书写，3-6年级钢笔书写，软笔书法采取自愿。5•评比方法：评出一、二、三等奖共十名。（五）手工制作、手抄报等活动比赛安排1•作品要求：作品要体现创新特色，作品的含义积极向上，能够体现小学生健康美好的童年生活；制作材料不限，表现手法不限，可以是纸工、

7、泥工剪纸、雕刻、泥塑、布艺等；学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成；作品大小尺寸不限，在作品背后粘贴统一作品标签。2.作品征集和时间安排：班内先组织作品评比，选出一些优秀作品参加学校评比,每班不少于3件。5月10日前统一交到大队辅导员杨光老师。3.评奖安排：评出一、二、三等奖共十名，发放奖状和奖品。（五）主题征文活动展1、征文要求统一以“”为主题，题材不限、题目灵活，让学生有自由表达的空间。以班为单位初选，每班报送3篇，稿纸由学校统一打印发放，学生将修改后的作文眷写在上

8、面，要有教师评语。2、评选及奖项设置文章由教导处及语文教研组教师评选。每个年级设一、二、三等奖共6名，其它为优秀奖。注：活动特设教师展区，欢迎有特长教师上报作品。（各校明确作品指标）七、“庆六一”艺术节颁奖暨游园会活动安排1、活动时间5月31日（暂定）2、活动地点河源中心校院内3、活动过程安排（1）宣布活动开始，全体起立奏国歌。（2）领导致开幕词（3）宣读各项目获奖名单（4）颁奖(5)游园会开始，学生开始活动，收集奖券。（6）兑奖处兑奖（7）游园会结束、