校园文化艺术节暨庆祝六一活动方案

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1、将乐县实验小学“快乐学习幸福成长”校园文化艺术节暨2015年庆祝“六·一”国际儿童节活动方案一、指导思想坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示“求真、崇善、审美、向上”积极健康校园文化生活，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于2015年5月4日—6月1日举办2015将乐县实验小学“阳光下共同成长”校园文化艺术节暨2015年庆祝“六一”儿童节活动

2、。二、活动主题和活动口号1.主题：快乐学习，幸福成长2.口号：展示文化生活，彰显精彩童年三、活动项目艺术表演类、艺术作品类、竞技体育类和文学创作四大类，其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、诵读、演讲、童谣传唱；艺术作品类包括彩笔绘画、软硬笔书法、电脑绘画；竞技体育类包括六年级抬轮胎比赛、五年级过河比赛、四年级定点投球比赛、三年级障碍穿越比赛、二年级迎面接力赛、一年级跳绳跳绳接力赛；“阳光下幸福成长”主题征文，包括四五六年级学生，每个班级20篇上传文明小博客，5篇提交语文组评奖。四、活动项目、规程及负责部门1．“六·一”国际儿童节联欢

3、会节目筹备负责人：余小青（1）每位音乐教师负责编排一个文艺节目——7个节目，全组合力排练一个70人的合唱节目——两首歌曲和一个小组表演唱节目，音乐组青年教师独唱一首歌曲，乐器组合表演一个节目，走班课程葫芦丝吹奏展示一个节目。（2）年段负责排练推荐节目：负责人：胡丽萍①舞台剧节目一个——五年级段长负责，音乐组教师指导，人数在10人左右，内容活泼健康，趣味性强，有教育意义。②语言类节目——由三四五六年段组推荐，德育室组织人员筛选1-2个节目。③三句半节目一个——四年级段长负责，少先大队、德育室指导。④各专场比赛活动推荐节目由德育室组织筛选1-

4、3个节目。2.“六·一”国际儿童节美术书法作品征集负责人：潘清梅①绘画类（叶丽）：国画、水彩、水粉、水粉画等画种，国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm×60cm）。②书法类（李珍）：软笔书法作品，尺寸不超过四尺宣纸，（69cm×138cm），字体不限。硬笔书写纸张由学校印刷专用纸书写。③电脑作品类（何燕飞）：绘画作品和小报作品均为A4纸，彩色打印。④科技类作品（彭瑞火）：小制作、小发明实物作品品展示、演示，附加说明书。五、活动落实、推进时间1.庆祝“六一”节联欢会（1）“六·一”国际儿童节联欢会节

5、目筹备由余小青组织筹备，音乐组其他教师协同合作，策划联欢会节目，德育室负责落实保质保量，按时达成。（2）5月10日，音乐组负责人向德育室提交节目方案，组织全面训练；5月20日，德育室组织相关人员检查落实节目演练情况，协调处理有关问题；5月22日，举行节目合成演练彩排，5月26日下午二三两节课正式彩排演出。2.“我快乐，我成长”班级联欢会（1）班级联欢活动由年段长、班主任负责组织完成。音乐教师负责所任班级活动艺术指导胡丽萍、冯永辉、陈春英、廖晓君负责督促落实。（2）活动的形式与内容：以班为单位，做好庆“六一”文化艺术主题队活动（主题：多彩童

6、年，幸福成长），精心设计，内容丰富，形式多样，有表演的项目安排表。要求每个班准备5个节目，5月25日前将本班的节目内容及安排上交德育室、少先队各一份。要求：节目精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲艺类：相声、小品、魔术、课本剧、英语剧等。③语言类：诗朗诵、三句半等。④器乐类：独奏、合奏等。(注：班级开展的各类活动请保存好记录、过程照片等。)3.庆祝“六一”节书画比赛及作品展览（1）“六·一”国际儿童节美术类作品展，由潘清梅总负责。（2）时间

7、安排：5月4日起开始制定工作计划，组织作品创作训练，初选参赛人员，安排比赛、画展事宜；5月15日，由德育室组织人员落实筹备工作情况，协调解决提出的相关问题；5月19日，举行现场美术和书法作品创作大赛，地点体育中心一楼活动大厅，20日提交获奖名单，填写作品标签；5月21日，提供所有画展装裱作品；5月28日，组织布展，引导观看作品。4.电脑绘画作品比赛及作品展览（1）“六·一”国际儿童节电脑绘画作品创作，由何燕飞负责。（2）时间安排：5月4日起训练学生，11日起选取参赛人员，组织集中训练；5月19日前后，完成电脑绘画作品，组织评奖，填写作品标

8、签，提供参展作品，与美术作品一并装裱布展。5.科技作品展示活动（1）“六·一”国际儿童节科技类作品，由彭瑞火负责。（2）作品内容及时间安排。作品内容：科技报、科技小制作、科技小发明、植物标本、