校园安全隐患排查治理

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校园安全隐患排查治理工作指导意见一、排查治理的范围全区所有大、中、小学校和民办学校及幼儿园。二、排查治理的主要内容1、安全组织与制度（1）是否建立并严格执行领导带班、教师值班、门卫、保卫人员值班、巡逻制；（2）是否建立并严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施；（3）学校开展勤工俭学活动是否提出保证学生安全的要求；（4）学校安全组织机构是否健全，职责是否明晰，是否层层签订安全责任书，校（园）长安全负责制是否落实,是否有一位副校（园）长分工负责，是否有专门人员负责校园内部安全保卫工作；（5）是否建立事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制，预案是否具有可操作性，相关人员是否明确各自的工作职责和工作程序；（6）幼儿园有无严格的儿童接送制度；（7）是否建立安全隐患排查治理工作台帐（检查时间、项目、措施、整改期限、责任人、整改结果等）2、安全教育（1）安全教育是否纳入课堂教学，教学内容是否充实有效；（2）是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动； （3）每年是否有定期的安全自救演练，师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法；（4）师生是否了解和遵守学校的各项安全制度。3、消防安全（1）消防器材数量是否充足，摆放位置是否合理；（2）是否有疏散标志，疏散标志安装位置是否合理；（3）是否有消防疏散通道，消防疏散通道是否畅通；（4）消防器材是否定期检查，定期更换，能否随时发挥作用；（5）实验室、微机室、食堂、宿舍、锅炉房等重点部位是否配备足够灭火器材；（6）相关人员能否熟练正确使用消防器材；4、用电安全（1）校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关安全标准；（2）灯具开关、插座是否工作正常，有无裸露、打火现象；（3）灯具悬挂是否牢固，有无随时脱落可能；（4）线路有无超载现象；（5）线路是否混乱，有无私拉乱扯现象；5、校舍安全（1）门卫是否有专职人员值守，有无外来人员登记制度；（2）宿舍是否有专门的舍务老师值班管理；（3）有无使用蜡烛照明看书现象；（4）有无宿舍内吸烟现象；（5）有无私自使用电炉、电褥子现象，有无私自连接照明设备 现象。（6）是否有存在安全隐患的教室及其他附属用房、围墙、门窗、厕所；6、饮食卫生安全（1）食堂食品购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关耍求；（2）食堂、小卖店相关证照是否齐全，工作人员是否持健康证上岗并定期体检；（3）食堂整体环境和餐具是否严格执行定期消毒制度；（4）饮用水水源是否符合国家饮用水水质标准；（5）食堂、小卖店建筑、设备和环境是否符合卫生及安全（包括用电、用火、用水、用汽等）标准及有关要求；（6）校内商店是否出售“三无”（无厂名、无厂址、无生产日期）和过期产品；7、教学设施安全（1）体育设施、玩教具等是否符合安全要求，有无锋利坚硬部位和松动断裂现象；（2）化学实验室有无专用排风设备；（3）电教设备是否悬挂牢固，有无脱落、伤人可能。8、楼梯通道安全（1）楼道、走廊及其他通道是否安全、通畅，照明设备是否及时维护并一直处于正常状态；（2）楼梯、走廊、护栏的设计是否符合安全要求，是否坚固； （3）大型集体活动组织是否严密，入场、退场是否统一指挥；9、交通及危险物品安全（1）教学实验用的危险物品有无专人保管，是否在专门地点妥善存放；（2）教师对实验过程中可能发生的安全事故是否事先提示；（3）自备校车和其他校内车辆有无定期保养、维护、保证安全的规定；（4）是否能够做到校车不超载，学生不上超载车；（5）校车驾驶员身体健康状况是否适应工作，有无酗酒等不良嗜好影响正常工作的现象。10、卫生及健康安全（1）学校医务室医务人员有无从业资格，是否定期检查药品质量和有效期；（2）有无防范禽流感等突发流行性疾病和传染病的措施；（3）学校有无专门人员定期对学生进行心理健康辅导。