沙画教案设计

《沙画教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、名称小露鼠的家时间9月26日班级大二执教老师活动设计思图孩子们有玩沙子的天性，现在的家长认为沙子弄得满头满脸很不卫生。为了充分展现孩子们的天性，亲近自然。这个活动将简单的“玩沙子”变成有规模，艺术化，合作式的人地艺术。通过挖沙和裝沙的活动让孩子们感受沙子特有的材质，活动采用给嚴鼠造家这样的形式，让孩子们更加的冇兴趣。活动目标1.在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。2.在游戏过程中体验玩沙的乐趣。3.学习：掏沙、装沙。重点学习：掏沙、装沙。难点在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。活动准备1.大型箱子

2、（装电视机或电冰箱的纸箱子）6个，纸箱两端相通；2.袋子（大小:40*30,带收缩口）;3.玩沙工具:铲子、桶、小推车。活动过程一、导入部分以谈话的形式引出活动内容。教师向幼儿讲述：“前几天啊，老师做了个梦，梦见小鏤鼠冇个心愿，想让我告诉小朋友帮它完成，小朋友你们愿意帮帮小嚴鼠吗？先让老师告诉你们小舉鼠的心愿吧！二、基础部分（-）围绕小巖鼠的心愿展开话题讨论，怎样帮小霰鼠完成心愿？1・给小殿鼠造个“家”。师：小鏤鼠习惯住在什么样的地方？（住地下，该给嚴鼠造个地下房子），“地下的房子”该怎样造呢？（展示材料，给孩子想像

3、的空间）。2.给鏤鼠准备食物：用布袋子储存沙了代农鏤鼠的“食物”。3.分工合作：帮小鍍鼠完成心愿。（二）分工商议：分组掏沙，做地下房子，装沙将沙装入桶里、推车以及沙袋里中。1•幼儿各自领材料与工具进行活动。先用铲子或用手将沙地掏成一个大坑，能将三个大纸箱连接成一个长的通道口（两端相通）平摆着放入到掏好的坑中即可。2.“地下房子”造好后，将装满沙的布袋的口收缩好，打上结做成“粮食袋”，…起抬着运进为小嚴鼠造好的房子里。3.平均搭配，幼儿自市分成两大组，进行竞赛，看哪组能更好的完成嚴鼠的心愿。三、结束部分活动评比：看两组

4、哪组小霰鼠的房子造的好？看哪组为小霰鼠准备的粮食多？自我反思在活动中充分利用纸箱子中间中空的特质制造了小舉鼠的家，孩子们挖的挖、装的装玩得很开心，一开始的合作意识不强，慢慢的孩子们融入在一起，在大家共同的努力卜•完成了小嚴鼠的家。纸箱可以再准备的多一些，体积小一些，这样更多的孩子可以参与在一起玩。名称抢领地时间9月5日班级大二执教老师活动设计思图在玩沙中，最简单的造型就是挖洞和堆土坡这两个技巧。这个活动小通过寻找队旗的方式幼儿学会了挖的技巧；制作战壕就是把几个山坡连城一片，主要是让幼儿堆山坡的技巧和连接防线。因为是第

5、一次玩这种沙子立体造型，所以从最简单的挖和堆的技巧开始。大班的孩子竞争意识萌发，通过抢领地的方法能够促进同伴之间的合作意识，达到分工合作的精神。活动目标1.练习用不同的方法挖战壕。学习深挖、压、拍等技能。2.在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。3.遵守玩沙规则，爱护自己和同伴的作品，不扬沙、扔沙，体验玩沙的快乐。重占-=t=2a八、、练习用不同的方法挖战壕。学习深挖、压、拍等技能。难点在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。活动准备1.红旗、蓝旗各二十枚埋在沙里。2.玩沙工具若干。活动过程一、寻找红旗

6、，初次尝试挖洞。1•说明游戏规则。小战士们，今天我们接到一个任务，在这片沙地里埋着一些棋子，请你们在沙地上中先挖出各口的队旗，然后堆成小山，插上各队的旗帜，要求每组都要讲口己的领地连在一起，哪一组就获胜。2.总结经验。（1）刚才你是怎么挖到的？借助什么工具？（2）怎么样挖，才能挖的乂深、乂快、乂安金。二、连通战壕，巩固战壕防线。1.怎样才能让各组的山坡联系起来呢？2•小结：山坡之间的距离不能太远，可以用矮一些的沙丘连城一条线。三、幼儿分两组对抗赛。1.讨论比赛策略：那我们要怎样才能乂快乂好的赢得比赛呢？2•分工合作：

7、有人找旗帜，有人堆山坡，有人做防线。四、结束部分表扬最快的一组，毎人获得荣誉勋章一枚。自我反思大班的孩子有一定的竞争意识，整个活动屮分为红队和蓝队，两个对于Z间抢领地的意识很强，但是一开始的合作意识不强，每个沙堆Z间的联系太远，第二次玩的吋候孩子们就有意识的沙堆靠近形成了一条战线。最后的环节是讲评，结果也很清楚的出来，获胜的孩子们得到勋章特别的骄傲和口豪，虽然是平时发的小笑脸，但是这个时候对他们來说意义又不样了！名称堆大炮时间9月12日班级大二执教老师活动设计忌图这个活动是在上一次的抢领地的活动衍生出來的，根据上次做

8、战壕的活动中可以看出孩了们对竞赛游戏会特别的感兴趣，在上次活动的基础上衍生了堆大炮的活动，木次活动主要是通过用可乐瓶拓卬岡形的柱子作为大炮的身体，重点在拓印方面的学习。活动目标1•能用沙來堆成物体——人炮，巧用工具制作圆柱形。2.在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。3.发展幼儿的动手操作和想象能力。重点能用沙來堆成物体——大炮，巧用工