日计划蒙一班

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1、蒙氏训练营一日教学计划班级：蒙1班日期:2011年4月2日星期一主班教师：张晓时时间名称目标过程备注08《徒手走线》1、1、呢班老师呢合放音乐，使幼儿听到音乐想起后主动站在线上准备走线，■•走培养幼儿的专注力；部分幼儿需教师提示40培养幼儿的行走能2、2、幼儿双脚踩在线上，尽量保持脚跟挨着脚尖，顺着同-•个方向沿线走，1线力；一个跟着一个，与前而的小朋友保持适当的距离，放慢速度，匀速向前1培养幼儿的身体协调3、3、5分钟后，教师在线内准备坐垫，分别分发给每个幼儿，让幼儿拿着坐1活性。垫到老师指定的位置坐好084、4、配班关音乐•■动5008静讲述《清明节》1、1、小

2、册友们，淸明节的二天假在家有没有想老师和小朋友们啊？今天看1、1、让幼儿尽量回到老师和小朋友高兴吗？■501寂忆起假期发生的2、2、那小朋友在家都做什么了呀？今天我们就一起来讲一讲清明节假期发事情进行复述；生的事情吧109活2、2、锻炼幼儿的语3、3、老师和家人一起去广场了，冇好多的人，老师还喂鸽子了，鸽子咕咕言表达能力。咕的叫，吃着老师喂的玉米粒，可高兴了■05动4、5、4、那现在小朋友也来说一说好不好？5、数学《数棒》1、1、小刖友，今天老师与小刖友一起来做数棒一认识4、5、6的工作，老1、通过数棒的教具操师现在去取工作毯作让幼儿认识4、5、6；2、2、老师请2

3、名幼儿协助老师取数棒（按照从1-9的顺序取）取完后乱序摆放在工作毯上09集2、培养幼儿的观察能3、3、老师将数棒水平放于工作毯左侧，红端对齐力及秩序感。4、4、复习数棒1、2、3■•051体5、5、将数棒4、5、6列于工作毯下端，拿出数棒4放于工作毯上，用数棒1来数，1、2、3、4这是数棒4（发音3遍）109示6、6、数棒5,6同理7、7、请幼儿闭上眼晴，老师将数棒4藏于工作毯下面，请幼儿睁开眼睛，■■25范8、看看哪个不见了？并让幼儿发音（这是数棒4）,数棒5、6冋理8、拿起数棒4,让全体幼儿发音（这是数棒4）数棒5、6同理9、9、请小刖友上来试试指认出数棒4、5

4、、610、10、工作结束，将教具送回到数学区的教具架上，有兴趣的小朋友个人工作时间去取11、收匸作毯09略■■个2511人11工10■■作40时间名称目标过程备注《积木搭建》1、1、小朋友们，12345&7请你來到我这里。请小朋友们站站好跟老数棒培养幼儿的搭建能力。师一起来做今天的热身运动吧。让幼儿的空间想象力得到锻炼。2、2、首先我们的小手掐腰，来做头部的运动：向前、向后、向左、向右，反复三次。然后我们来做腰部的运动：双腿合并站好，身体10向前弯腰使指尖碰到脚背，反复数次。最后我们來做蹲起的运动：■■双手握拳，夹在身体两侧，做蹲起动作，注意速度不耍太快，反复40蒙

5、数次。13、3、好啦，今天老师要和小刖友们来玩一个搭建的游戏。现在老师1氏请小朋友们去帮老师取数棒。取完数棒后我们将数棒散放在地板1上，我们都站到对面來。我喊开始后，请一位小朋友先去对面取数1游棒5放到地板中间后再回到我们这里，再请一位小朋友去取数棒61放到中间，然后依次请小刖友们去取数棒1〜4。11戏4、4、现在地板中间有六根数棒，我们大家--起来试--试，看看六根■■数棒能搭建成什么样子。（幼儿Z间互相帮助来搭建）405、5、之后再请小朋友将剩F的数棒也依次拿过來，再进行不同的搭建。6、小刖友们的想象力都很棒，今天我们的游戏就先到这里，请每6、位小刖友拿一根数棒

6、，按照从10到1的顺序放冋到教具架上。7、7、现在小朋友们可以自己去选择跟伙伴们玩你喜欢的游戏了。美术1、今天老给小朋友带來一首曲子（《春天在哪里》放给幼儿听），老师15《春天來了》提问小朋友你们听清楚吗？这首歌主要唱的是什么呀？（春天）你们喜综1、1、用图画表现对春天的感欢春天吗？。因为春天来了。•001受；2、请小朋友想一想春天给大自然带来了什么样的变化。谈-谈你们心合2、发展幼儿的绘画技巧。中的春天，（如小草发芽了。大树变绿了。天空蓝蓝的°）113老师示出几春天的图片让你幼儿观看。1115活1、1、老师给每位小朋友发一张图画纸，和油画棒來画一幅口己想象的春天。

7、动2、2、请画好的小別友送到老师这里来。■303、3、每位小朋友都画好送到老师这里，老师来请小朋友讲一讲他的■,4、1ml。4、请画小朋友你都喜欢哪幅画。《小螃蟹赛跑》1、准备运动，请小朋友跟着老师一起做热身运动。我们一起伸伸臂，1、练习幼儿横向跑的能力；弯弯腰，扭一扭，踢踢腿，跳一跳。2、提高幼儿奔跑能力，培养合2、练习横向走15体作精神。小刖友站成-•排，下而老师小请小刖友学小螃報走，小螃妣是怎么走的呀。（横看走的。）从这条线走到对而的那条线。■301来回走三遍。请小朋友找一个好朋友拉起手--起走（走两遍）。11H匕3、游戏（运球）1游小螃除走的都很棒，不如