模电课程设计-超声波驱蚊器

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1、课程设计名称:模拟电予技术课程设计目：超声•波驱蚊器专业：电气工程及甚宜动化班级:电…动JL班…….姓名：XXX学号：201XXXXXX一摘要随着现代壮会的高速发展•人们的主活水平日益提高，与此同时•对生活质量提出了较高的要求很久以来，人们部习惯于传统的生活方式，喜欢在房间点蚊香熏蚊子，但是，蛟香内含农药，点燃时容易灼伤人，并且还带有毒性，与此同时，蚊石的市场价格不菲，因此，我们利用现代技术來解决这一问题，经过不断探索与研究，电子灭蚊器终在社会上诞生该产品现代、环保、便宜，是理想的绿色产品，是居家旅行、钓鱼、露营、烧烤、阅读、约会、登山

2、、农作业、乘凉的理想伴侣，另可放在猫狗的身边，驱赶蚊子。二设计任务与要求设计并制作电子产品使其能产牛:21一23kHz的超声波信号三试验原理咬人的蚊了一般都是怀卵的雌蚊，雄蚊并不咬人。而雌蚊在怀卵期间又不喜欢与雄蚊接近,它们一感觉到雄蚊所发出的频率在21—23kHz的超声波信号，就会避而离去。本电子驱蚊器，使其发出模拟雄蚊的超声波，从而驱逐雌蚊，避免蚊子叮咬四总原理图及元器件清单单结品体管VT1:BT33C三极管VT2：9018压电陶瓷片BC:HTD—27A型电源GB：选用4F22—DC6V层叠电池五方案设计与论证上图是一个以产生21—

3、23kHz的超声波駆蚊器电路图。闭上电源开关SW,发光二极管VD指示工作信号。单结晶体管VT1与电阻R1、电位器RP及电容C1组成一个超声波振荡电路。电源GB经Rl、RP向电容C1充电，当充电达峰点屯压时，单结晶体管VT1开启，并经电阻R3放电，当C1两端的电压下降到峰点以下时，单结品体管VT1截止。如此反复充电放电，产生振荡。调节电位器RP能改变振荡频率，使之在21—23kHz左右。该振荡信号经电容C2耦合至VT2组成的放大电路，放大后的信号由电容C3输出，给压电陶瓷蜂鸣片BC发出超声波。六实验过程在选课题的时候，我百感交集，搜肠刮肚

4、就是没有一个好的题目，只怪平时看的书太少，一点灵感都没有，哎……书到用时方恨少啊。无奈之下我调动了所冇可以搜集的方案，上网查找，去图书馆翻阅书籍，让同学提供可行性方案等等我所能利用的资源，最后筛选出了几个方案，比如红外线控制水流器，咅乐灯光控制器，直流稳压电源，超声波驱蚊器……最后经过我和搭档的反复商议，报上了一个相对熟悉的题目：直流稳压电源。课题终于敲定，接下来要去买制作课题所需要的元器件了。一般我们买元器件都是到市区火车站附近的电子批发商城。周F1,—个烈F1当空的早上我们宿舍三人一行，各自操着一颗神圣庄严的心情打车去火车站。简单吃

5、了些早饭，便挤上了302路公交。挤了一身的臭汗，九点多的时候我们便早早的赶到了电子商城。琳琅满目的电子器件看得我眼花缭乱啧啧称奇，刚转没多远竟然碰到了我们班同学也在买电子器件，他们各自拿着一张电子元件清单，将这的情况给我们略做介绍我们便一同寻找着自己所需要的电子元件。而我早已将所需烂熟于心，我信心满满走过一家冇一家店铺，最终认准了其中一家问他：老板，有没有单结晶体管？老板：没有。有没有压电陶瓷片？老板:没冇。传了好几家丿占铺结呆如岀一辙。顿时感觉好失望，英他同学跟我情况也差不多，而此时也到了中午，好生心烦。最后无奈之下，我们只好去买套件

6、，转了几家店，最后总算找到了满意的套件：直流稳压电源。终于，我如释重负。此时其他同学的东西也基本上买好了，最后我们在进门吋的一家店帮一个同学买散件，忽然间我看到了门己需耍的元器件，又问了老板，我所需耍的元器件他竟然都冇，天啊，踏破铁鞋无觅处，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。干脆我又买了一套超声波駅蚊器的电子器件。最后终于满载而归。接下来，我殷切期盼着周一的模电实验课程。模电课程一共一周，前两天是在电脑室制作模拟电路图，经过老师的讲解渐渐熟悉了制图软件，但是还有好多元器件找不到，然后只好去请教别人，最终经过一犬半的奋战终于亮了起來。看着其他

7、同学还在埋头制作，让我感觉沾沾自喜，之后我就来到英他同学身边视察，然后逐个让他们给我讲解他们的电路，研究他们的原理，顿时我感觉学到了好多。这儿天真的过得好充实。到了第三天终于开吋焊接了，但这吋我的一个同学说他的那个电路设计做不了了，而我准备了两个，于是我就把直流稳压电源那个设计让给了他们，我开始重新研究另一个设计：超声波驱蚊器，在认认真真的研究完电路原理Z后我和我搭档找来了电烙铁，锡丝电表等焊接用品。万事俱备，开始焊接。首先我们开始排版，在我的建议下我们尽量把元器件排密集一点，这样可以尽可能的减少焊接量，一方面看起来不会太杂乱另一方面又

8、省工省吋，排好版之后我的搭档开始焊接，我们先从小部件开始焊起，不然最后焊小部件会很难，我先用万用表测好了所需的六个电阻的阻值，由我的搭档把它们拍好位置，然后开始焊接，搭档好厉害，不一会儿就把电阻焊上完了，然