民营企业维护职工权益的实践与思考-精选模板

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1、民营维护职工权益的实践与思考民营维护职工权益的实践与思考标题:民营维护职工权益的实践与思考坚持人本管理理顺五个关系民营维护职工权益的实践与思考按语:在“工业立县”战略的引领和推动下,我县工业经济呈现快速发展的态势,规模和数量得到壮大提升,但伴随而来的用工需求孑盾也逐渐显现。政府营造良好的引才、用才氛围有助于缓解这一矛盾,但根本还在于要提升自身的经营管理水平,实施人性化的管理模式,建立融洽和谐的用工关系。本文从家的角度总结自身几年来在人力资源管理方而一些心得,思路独到,很有借鉴意义,现编发给,以飨读者。同时希望经营管理者善于谋划、善于

2、思考,充分发掘在管理方面好的做法和闪光点,积极报送给经贸刊物,集思广益,以促进我县工业经济又快又好发展。坚持人本管理理顺五个关系随着民营经济的快速发展,人力资源紧缺矛盾逐渐显现,特别是一些劳动密集型行业比较集中的区域,显得更为突出。间千方百计挖人才,职工间相互攀比挑岗位,工资福利待遇的高低和工作环境的好差成为影响人力资源正常流动的主要因素,给管理工作带来了困难。人,是解放生产力的根本动力,也是构建和谐社会的主体。真心实意地维护根本权益,引导树立正确的价值观,努力提升员工基本素质,对稳定职工队伍,调动积极因素,促进发展具有重要的作用。

3、本文就坚持人本管理,理顺五个关系,谈点个人的想法,供大家参考,敬请批评指正。一、领导与职工的关系民营,领导与职工的关系到底怎么摆?有的说:从“国”字号到私有制,的产权制度、领导体制都发生了质的变化,如今是产权私有、资金自筹、经营自主、盈亏自负、风险自担;原来是公司经理上而任,基层领导公司定,现在是产权归谁,谁领导,领导成了自然人。因此,领导与职工也就自然成为老板与雇工的关系;也有的称为主与打工者的关系等等,说法不一,各自有理。在这种情况下,有的出现了一人化的领导体制,他们一权拿在手,别人难插手,领导说了算,职工别开口。因此,一些国有

4、、集体转制的职工中,产生了“两感”。BP:失落感:有的说从主人翁到合同工,买断身份成了庭佣工,心里有点想不通;也有的感到辛辛苦苦半辈子,时隔一夜失位置(下岗)。自卑感:有的说现在是有钱路路通,无钱寸步难,钱多重如宝,钱少像株草;也有的反映工作干了儿十年,工龄补偿儿千元(买断)。一些农闲务工的职工碰到“两难”问题:劳动合同签订难,签订之后履行难。他们说,什么合同不合同,反正都是临时工,做天和尚撞日钟,只求工作安稳,别想其他所有。领导有这样那样的想法,职工有这样那样的说法,都是正常的。关键在于转变思想观念,适应新的变化。那么,民营领导与

5、职工到底是一个什么样的关系?笔者认为:从辩证观点看,它好比算术数字中1和0的关系,领导为1,职工为0。任何一个都有1和0,1和0结合才能形成两位以上的数,如果脱离了0,只能永远是个1,就会成为光杆司令;同样,如果只有0,没有1,一万个0还是0,也会成为无头的鸟群。所以这个1,应当是德才兼备,关爱职工,凝聚人心,奋发向上的1,只有这样,职工才会坚决拥护和紧紧靠拢这个1,靠拢一个就是10,靠拢两个、三个就是成千上万,后而跟着的0越多,数字越大,力量也就越大。反之,如果这个1,只图自己私利,不顾职工死活,必然遭到职工的反对和唾弃。再从现实

6、情况看,应当是投资者与创业者的关系,它好比人体上的一具身子两只手,一个脑袋两条腿,投资者是身子和脑袋,创业者是双手和双腿,只有全身运动,相互配合,才能形成合力,产生巨大的活力。管理者只有有了这样的思想观念,才能更加自觉地维护职工的合法权益,全心全意地依靠职工。当然,倡导依靠职工,并不否认领导在中所起的重耍决定性作用。但如果没有职工的辛勤劳动,一切美好的设想只能流于空想,再能干的人也只能摇头干瞪眼,所以要正确认识和协调领导与职工的关系。在民营,看起来领导手中的权力更大了,但肩负的责任也更重了。因此,每个职工应具有一心扑在工作上,一切为

7、着想的创业精神,尤其是科室、部门直至班组长,是一支中间力量,应有“三管”管人、管事、管自己;“三会”会讲、会管、会干的工作技能,履行职责、尽心尽责,真正成为领导的得力助手。实践证明:融洽领导与职工的关系,需要双方共同努力,做到“四个相互”,即相互尊重,相互信任,相互支持,相互促进。特别是领导,应以关爱为宗旨,体贴职工心情,关心职工生活。三年来,我们坚持职工有病上门看望,职工疾苦关心体谅。20xx年是公司创建的第一年,因食堂简陋,生活艰苦,为了弥补这一不足,公司采取每餐饭菜一元钱,让职工吃饱;夏天高温季节,每天下午增加点心,供给稀饭或

8、冷饮。当年公司又投资45万多元,新建了50平民营维护职工权益的实践与思考第2页方米食堂和宿舍的综合楼,改善了职工的生活环境。有个女工,一年间2次生病在家,公司领导多次上门看望,深深地感动了她。从而使他们感受到的温暖和岗位的可爱。二、严

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