江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第二单元生产劳动与经营掌中宝新人教版必修1

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1、第二单元生产、劳动与经营■义生产力ouij主体｛矣中和恤织彤式经柞成功的W養（战略、化毋•诚仃）（分«««）｛劳动与it业（直义Hk）实ft*.个人一正航的狀业鼻）mrftUttA（mt么・为什么•公么外）M*f/X—育业似“（H^«・R9：特成・牧益・14验tt»：种矣・收益・KK禽业保険：的找密、I♦类・K（则第四课生产与经济制度考点1生产与消费的关系（B）（1）人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。（2）生产决定消费。表现在：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决

2、定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力。（3）消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。表现在：①消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。（4）社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个坏节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽

3、带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。注意：①生产和消费是辩证统一的关系，生产决定消费，消费反作用于生产。这是两种不同性质的作用，可以说相互作用，相互影响，但不可以说两者相互决定。②消费对生产的反作用具有二重性:注意超前消费和滞后消费对生产的发展都具有危害性，提倡适度消费。当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产起促进作用，反之，则对生产起阻碍作用。考点2我国现阶段公有制主体地位的体现（A）（1）在我国现阶段，公有制经济包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国

4、有成分和集体成分。（2）公有制主体地位主要体现在：①公有资产在社会总资产中占优势。（这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。）②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（国有经济主导作用体现在控制力上。）对关系到国民经济命脉的关键行业和重要领域占支配地位。考点3我国现阶段非公有制经济的种类（A）（1）在我国现阶段，非公有制经济的种类有：个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。(简称个私外)(2)个体经济以劳动者自己的劳动为基础。特点：以手工劳动为主，规模小、投资少、经营灵活等。(3)私营经济，以牛•

5、产资料私有和雇佣劳动为基础,以収得利润为目的。特点：与个体经济相比，私营经济规模较大，设备较先进，劳动生产率较高，对提高国家的综合经济实力有积极作用。(4)我国现阶段非公有制经济的地位和作用:地位：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。考点4实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义(B)(1)地位：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基木经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。(

6、2)原因：适合社会主义初级阶段牛产力发展不平衡、多层次的状况(这是根本原因)，符合社会主义的本质要求。(3)意义：它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。注意：“三个有利于”为经济意义问题的解答提供了模版，即没有具体到某个行为主体的意义时，需要分别从国家、企业和个人的角度分别阐述。第五课企业与劳动者考点1公司的含义及形式(A)(1)含义：公司是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。(2)我国法定的公司形式有两种：①有限责任公司；②股份有限公司。(3)任何公司都设有一定的组

7、织机构，通常由三个部分组成：决策机构、执行机构、监督机构。注意：①相同点都是采取公司制，都需要承担民事责任。②不同点：股份有限公司的关键词是股份，即“分股”：资本必须划分为等额股份、可以自由流通、公开财务；股份有限公司能够向社会公开发行股票，募股集资；通过法定程序可以成为上市公司。考点2企业经营成功的主要因素(B)(1)公司要制定正确的经营战略。(2)公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。注意：价格变动对生产经营的影响也属于对企业经营的

8、要求，即在价格变动形势下，企业如何调节产量，调节生产要素的投入。考点3就业是民生Z本(B)就业的意义：就是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。(1)就业使得劳动力与生产资料相结合，生产岀社会所需要的物质财富和精神财富。(2)就业使社会劳动力能够不断再生产。(3)就业有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界