杜绝故意伤害--学法懂法用法——模拟法庭主题班会设计方案

杜绝故意伤害--学法懂法用法——模拟法庭主题班会设计方案

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时间:2019-10-23

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1、杜绝故意伤害学法懂法用法一一模拟法庭主题班会设计方案一、背景分析:耒成年人的犯罪问题一直是全社会关注的热点,是危害社会治安的一个亟待解决的社会问题。根据《关于加强和改进中等职业学校学生思想道徳教冇的意见》的内容显示,屮职学住是我国未成年人的重要组成部分,是我国未來产业大军的重要來源。目前,我国在校中职学生已达到2000多万人,他们中的大多数毕业后将直接跨进社会,步入职业牛•涯,他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未來。教育部在《关于加强和改进屮等职业学校学住思想道徳教育的意见》屮明确指岀加强和改进屮职学生思想道徳教冇的主要任务之一就是进

2、行道徳和法制教冇,以职业道德教育为重点开展公民道德教育、民主法制教育,养成良好道德品质和文明行为,提高职业道德素质和法律素质。棊于社会现实情况,为了进一步落实党中央的教育方针政策,笔者开展了一系列法制主题班会活动,本节班会采用模拟法庭的形式,通过让学牛模拟法庭审判屮各个角色,真实再现法庭的市判过程,从而接受案例本身的法律教育意义。二、活动冃的(一)、创対中职生屮常见的打架斗殴事件,指导学生明确故意伤害和正当防卫的法律内涵。(二)、通过模拟法庭的形式开展主题班会活动,调动学生学习法律知识的积极性,达到理论和实践的统一。(三)、通过具体的案例分析,引发学生对案件背后的社会现象

3、进行深入思考,提高思辨的深刻性和批判性。(四)、认识到党和国家対青少年的关怀和爱护。三、活动准备(一)、选择分析案例为了开好本次班会,首先向全体学住征集案例,案情涉及到未成年人犯罪的各种问题,最后集中讨论,选择了被告人马小倩故意伤害罪一案。基本案情是被告人马小倩于2015年9刀20L1下午放学后,途经大港二中附近空地上的一条小路,遇见她的同班同学,即被害人刘雪宁,事发当时,因刘雪宁取笑被告人白闭,被告人马小倩就用拳头向刘雪宁的头狂打五六拳,导致刘雪宁眼部受损,经鉴定,左眼残疾,给被害人及家人带来严重打击,其行为属故意伤害,但经法庭调查被告人性格内向,由于受到被害人长期欺辱

4、,在木案屮因被害人对被告人的身体进行侵害,被告人只是正当防卫,不构成犯罪。选择该案例的理由如F:1>该案集中反映了未成年人的心理特点,即感情多于理智,易于冲动,情绪容易失控,犯罪偶发性强。虽然犯罪的发生具冇一定的偶然性,但是被告人走上犯罪道路却也存在必然性。原因是平时忽略了对法律知识的学习,法制观念淡薄。2、该案被告人來自单亲家庭,性格内向,不善与人沟通,行为孤僻。这种类型的学生应引起老师和同学的高度关注。老师应引导其他学生关心班里性格内向行为孤僻的学生,能够主动向老师反映该类学生日常学习和生活悄况,如木案屮马小倩同学长期受到刘雪宁同学的欺负,如果冇学生及时向老师反映情况

5、,老师和学校就会及时发现和拿握潜在的问题•困惑,及吋做好危机预防和前期教育帮助,防止意外伤害事件发牛,保障校园的和谐与稳定,有利于促进全体学牛和谐发展、健康成长。3、对于校园屮存在的一些行为窈道、欺辱同学的学生,班主任要趁机加强法制教育,同时也使其他学生进一步明确违法行为造成的危害。(二)、竞选角色,准备材料选定案例材料后,根据案情及审判过程涉及的人物角色,我们拟定了审判长一名、审判员两名、公诉人两名、辩护律师两名、被告一名、证人两名、法警两名等角色及人数分配。然示在班内相应地分成审批纟R、公诉组、辩护组、被告纟R、证人纟R等五个小组,学牛按个人兴趣选择在哪-组体验角色情

6、境,在了解案件过程后准备各H角色的文字材料,如审判组的起诉卩和审判流程的材料、公诉组的公诉词、辩护组的辩护词、证人组的证词以及被告组的发言材料。经过组内成员的反复练习及研究讨论,推选出最终参加模拟法庭的具休人员。(三)、模拟法庭排练为了使主题班会顺利进行,达到很好的教育效果,笔者组织学生认真排练,了解审判的流程,熟悉台词,把握不同角色的特点。同吋组织没有角色人物的同学上网查阅故意伤害、正当防卫等法律名词的内涵,浏览更多案例,结合木案写出学习感受。四、活动过程(一)、基本情况1>时间:2016年10J112U下午3:302、地点:晓晓中专模拟法庭教室3、班主任:林岚4、主持

7、人:林岚5、参与者:三班全体学生(二)、活动程序1、主持人引言,宣布主题班会开始。各位领导、老师、同学们大家下午好!欢迎走进晓晓中专三班模拟法庭。为了普及法律知识,提高同学们的法律意识及辨別是非的能力,正确应对社会上种种不良现象的诱惑,远离犯罪,健康成长。今天我们在这里开展模拟法庭形式的普法教育活动,希望同学们认真听、认真记、仔细思考。我们只有知法,才能更好地守法和运用法律武器保护自己及他人的合法权益不受侵害。2、书记员刘玮璇查明当事人和其他诉讼参与人是否到庭,宣读法庭纪律,请审判人员入庭,报告准备就绪。3、审判长邵忠晨核对当

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