浙江省余姚市高三第三次模拟考试文综政治试题含解析

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1、余姚市高三第三次模拟考文科综合试題卷一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.2014年07月31日，广东省公安厅破获机制版假币窝点案等一批大要案件，收缴假币1.27亿元。国家之所以打击假币，这是因为假币A.没有价值，不能充当价值尺度B.严重扰乱金融秩序C.购买力低，会引发通货膨胀D.印刷质量低劣，影响人民币形象【答案】B【解析】试题分析：纸币是由国家或地区发行的并强制使用的。纸币是一种货币符号，本身没有价值,纸币可以代替货币执行价值尺度的职能。假币不是纸币，不具有购买力，C不符合题意；国家之所以打击假币，这是

2、因为假币严重扰乱金融秩序。答案为B考点：本题考查纸币的相关知识25.“速成鸡”事件被曝后，肉鸡产业链一度全线重创。同时，国内生猪市场价格全线上涨。这一经济现彖说明A.供需关系是决定商品价格的决定性因素B.替代品二者之间的价格与需求量同方向变化C.互补品二者之间的价格与需求量反方向变化D.一-种商品的需求量与其替代品的需求量成反比【答案】D【解析】试题分析：供求影响价格，价值决定价格，八错误；如果两者商品的功能相同或相近，都能满足人们的需求，那么这两种商品互为替代商品。互为替代品的两种商品，商品价格的变化与需求量成反方向变化，B错误；如果两者商品组合在一起才能满足人们的需要，那么这

3、两种商品互为互补商品。互为互补商品两种商品，商品价格的变化与需求量成同方向变化，C错误。答案为D考点：本题考查价格影响需求26.从2014年8月1日起，宁波市最低月工资标准从1470元调整为1650元。假设在其他条件不变的情况下，这一调整A.缩小了居民收入差距，实现同步富裕则C.提高了居民收入在国民收入分配中的比重重B・突出了效率优先兼顾公平的分配原D.提高了劳动报酬在初次分配中的比【答案】C【解析】试题分析：收入分配公平，要求收入分配相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要。缩小收入差距实现共同富裕，但不是同步富裕，A错误；发展社会主义市场经济，

4、初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，B不符合题意；提高最低工资标准提高了居民收入在国民收入分配屮的比重。答案为C考点：本题考查收入分配的公平27..我们想问题、办事情要分清层次，认真思考。“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。”这体现的哲理是②用综合思维方式来认识事物④用矛盾分析的方法分析问题C.①③D.②④①客观符合主观的具体的历史的统一③人类追求真理的过程不是一帆风顺的A.①②B.③④【答案】D【解析】试题分析：整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。常握系统优化方法,要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，系统各要素总是按照一定

5、的顺序和方向发生作用的。系统优化方法要求我们要用综合思维的方式來认识事物；矛盾就是对立统一，要求我们用矛盾分析方法分析问题。“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之,衡内外而施之。”要求我们用综合思维方式来认识事物，用矛盾分析的方法分析问题。答案为考点：本题考查系统优化方法，矛盾分析法28.右边漫画《摔了一跤》讽刺了某种主义。从哲学讲中，这种主义产生的原因在于《摔了一跤》何平作A.没有充分发挥主观能动性B.没有看到矛盾的特殊性C.没有分清事物的主流和支流I).没有认识到形而上学的危害【答案】D【解析】试题分析：辩证法要求用运动、联系和发展的观点看问题；形而上学用孤立、静止和片面

6、的观点看问题，把事物看成是彼此孤立、绝对静止和固定不变的，看不到事物的相互联系。漫画《摔了一跤》没有正确处理好内外关系，没有用全面的观点看问题，是一种形而上学的观点。答案为D考点：本题考查形而上学的相关知识29李克强在与世界经济论坛国际工商理事会代表的对话会上强调：要下决心继续推进我国行政审批制度的改革，以求更大地激发市场活力，营造公平竞争的市场环境。这是因为A.生产关系一定要适合生产力状况B.经济基础决定上层建筑C.上层建筑一定要适合经济基础状况D.生产力的状况决定生产关系的性质【答案】C【解析】试题分析：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基

7、础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。“要下决心继续推进我国行政审批制度的改革，以求更大地激发市场活力，营造公平竞争的市场环境”原因在于上层建筑一定要适合经济基础状况。答案为C考点：本题考查经济基础和上层建筑的关系30.有位蹬三轮的92岁老人白芳礼在74岁以后的生命屮，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学，资助了300多名贫因学生。而每一个走近他的人都惊异地发现，他的个人生活几近乞丐，他的