安徽省含山中学高三第三次模拟考试文综政治试题含解析

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1、安徽省含山中学2015届髙三第三次模拟考试文综政治试题1、右图中0P表示价格，0Q表示供给量和需求量，D是需求曲线，S是供给曲线。当市场上某商品价格处于P1时，该种商品的供求情况是A.该商品价格上涨，该商品的供给量增加B.该商品价格上涨，人们购物需求减少C.该商品价格上涨，供给量增加，出现供不应求状况D.该商品价格上涨，供给量增加，出现供过于求状况【答案】D【解析】试题分析：价格变动影响供求，因此根据上述图示可知，当商品处于P1时，该商品价格上涨,供给量增加，出现供过于求状况，因此选项D正确。选项A只反映了供给，没有反映需求的变化，故排除；选项B只反映需求，没有反映供给，

2、故排除。选项C判断错误，故排除。故答案选1）。考点：价格变动的影响2、2014年8月，A省发改委向非国有资本开放300个示范项目，计划总投资5892亿元，拟引进社会资本2701亿元。为保障社会资本顺利参与项目建设，对社会资本参与的拟建和在建项目，将获得政府投资项目的同等待遇。这一做法有利于①保持非公有制经济健康发展，巩固社会主义经济制度的基础②促进投资多元化，缓解政府财政压力③打破行业垄断，促进非公经济公平参与市场竞争④确立非公有制经济在国民经济中与公有制经济的平等地位A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】试题分析：题肢①说法错误，因为社会主义经济制度的基础是

3、生产资料公有制，故排除；题肢④说法错误，因为在国民经济中，公有制经济和非公有制经济的地位是不平等的，公有制经济是主体，非公有制经济不是主体，故排除。故木题答案选C。考点：我国的基本经济制度3、财政部2014年7月18tl发布公告称，根据国家国债发行的有关规定，财政部决定发行2014年记帐式附息（十五期）国债，现已完成招标工作。本期国债计划发行260亿元，实际实行面值金额233.9亿元。这一政策发挥影响的路径是①增加财政收入②增加国内需求③扩大政府投资④刺激经济发展A.①一②一③一④B.①一③一②一④C.③一②一④一①D.②一④一③一①【答案】B考点：财政的作用4、2014

4、年7月30日，国务院公布《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，明确提出建立城乡统一的户口登记制度。这标志着我国实行了半个多世纪的“农业”和“非农业”二元户藉管理模式将退出历史舞台。实现农业转移人口在城镇落户，统一城乡户口登记制度，稳步推进义务教育、就业服务、基本养老、基本医疗卫生等城镇基本公共服务覆盖全部常住人口……上述改革举措体现了我国①公民的政治权利不断扩大②人民民主具有真实性③人民当家作主的政体的优越性④对公民平等权利的尊重A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】试题分析：题肢①说法错误，因为公民的政治权利是由宪法和法律规定的，而不会因为上述改革而随意扩大

5、，故排除。题肢③说法错误，因为我国的政体是人民代表大会制度，应该是体现了社会主义制度的优越性，故排除。题肢②④符合题意比说法正确，故本题答案选D。考点：人民民主的特点5、2014年7月，李克强在与改革后新注册的小微企业主专题座谈时强调，要继续减少前置审批，让企业放开手脚，不能像赛场上的障碍栏一样，跨过一栏还有一栏。要把该放的放掉，该管的管住，该扶的扶好。这要求各级政府①加快自身职能转变，提高行政效能②体察民情，尊重民意③努力提高为经济补•会发展服务的能力和水平④深化行政管理体制改革，加强对微观事务的管理A.①③B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】试题分析：上述材料要

6、求各级政府应该加快转变政府职能，提高为人民服务的能力和水平，故题肢①③正确。题肢②与题意无关，故排除；题肢④说法错误，因为政府对经济的管理是宏观调控，而不是微观管理，故排除。故本题答案选A。考点：转变政府职能6、2014年6月，中国就越南非法强力干扰中建南项目一事照会联合国秘书长潘基文，转去中国的立场文件《“981”钻井平台作业:越南的挑衅和中国的立场》，并耍求秘书长将中国的立场文件作为联合国大会文件散发给联合国全体会员国。对材料可作如下理解A.面对国际问题，我国自主地决定自己的态度和对策B.我国积极承担力所能及的国际义务C.维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨

7、D.我国重视发挥联合国在国际社会中的重要作用【答案】D【解析】试题分析：根据材料“转去中国的立场文件《“981”钻井平台作业:越南的挑衅和中国的立场》,并要求秘书长将中国的立场文件作为联合国大会文件散发给联合国全体会员国”可以判断选项D正确。选项ABC与题意无关，故排除。故本题答案选D。考点：联合国的作用7、“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素，世界是一部宏大的交响乐，不同咅符是它的基本单位。”从文化视角看，这句话要表达的思想是A.文化传播使各具特色的文化相互融合B.文化一体化是世界文化发展的必然趋势C.尊重文化多