浙江省湖州中学高二下学期第一次模块检测生物试卷含答案

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1、浙江省湖州中学2015学年第二学期高二第一次模块检测生物考生须知：1.全卷分试卷和答卷。试卷4页，答卷1页，共5页。考试时间90分钟，满分100分。2.本卷的答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效；选择题用答题卡的，把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。3.请用钢笔或圆珠笔将班级、序号、姓名、座位号分别填写在答卷的相应位置上。一、选择题（共50题，1・30题每题1分,31-50题每题2分。共70分）1.下列物质属于糖类的是A.磷脂B.纤维素C.胆固醇2.与真核细胞相比，原核细胞不具有的结构是A.细胞壁B.质膜C.核糖体3.下列细胞结构屮具有两层单位膜的是A.细胞壁B.

2、中心体C.核糖体D.氨基酸D.核膜D.线粒体4.细胞内ATP-ADP循环可用下而的反应式表示，①②表示两个不同的化学反应，有关叙述疋确的是ATPADP+O+能A.ATP分子中有3个高能磷酸键C.①反应释放能量可以用于吸能反应B.构成ADP分子的糖是脱氧核糖D.②反应所需能量只能來自细胞呼5.非洲爪蟾的卵黄原蛋口在肝脏屮合成，经血液循坏运输到卵巢，再进入卵母细胞。卵黄原蛋白进入卵母细胞的方式是A.单纯扩散B.易化扩散C.主动转运D.胞吞6.下列有关需氧呼吸的叙述，错谋的是ABCD在线粒体中葡萄糖被分解为CO?和H2O在柠檬酸循环过程中有少量ATP牛:成电了传递发生在线粒

3、体内膜上・与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的醋上和基质屮7.下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是A.S期进行DNA复制并有大最的核糖体增生B.中期町观察到核膜解体形成的小泡C.示期屮心体发出的纺锤丝将染色体拉向两极D.末期赤道而向四周扩展形成新的细胞壁8.下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是A・氢和氧反应生成水B.葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳C.只有第二阶段可以生成ATPD・两个阶段都在细胞溶胶屮进行1.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是A.细胞分化是指细胞形态、结构和功能上的变化B.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的C.蝌蚪在发冇过

4、程中，尾和鲤!都在一定时期消失，这是通过细胞凋亡实现的D.癌变的细胞膜上的黏连蛋白减少，使细胞易分散转移2.下列各组中，属于相对性状的是A.兔的白毛和直毛B.狗的长毛和细毛C.豌豆的黄子叶和绿豆荚D.小麦的抗病与易感病11・用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，在F2中表现型不同于亲木的个体占F2总数的A.琳B.3/8C.9/16D.1A12・能确认两条染色体是同源染色体的是A.由同一条染色体复制后分开形成的B.B.一条來自父方，一条來自母方C.在减数分裂过程中能联会D.形状和大小完全相同的13.正常女性与抗维住素D佝偻病的男性患者结婚，通常情况下，女儿都是患者，儿

5、子都B.伴X染色体隐性遗传不是患者，该病的遗传方式是A.伴X染色体显性遗传C.常染色体显性遗传D.常染色体隐性遗传14.下图为患血友病的某家族系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传，•其中7号的致病基因來A.1号B.C.3号男患者女患者D.4号15.在探索遗传物质的过程屮，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是A.用32p标记丁2噬菌体的蛋白质,用巧S标记丁2噬菌体的DNAB.分別用含有32p的T2噬菌体和含有3乜的T2噬菌体进行侵染实验C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质16・如图表示正常细胞内某一生

6、理过程，该生理过程的名称、图示片段屮含有的碱基种类、核昔酸种类依次为A.DNA复制、6、8B.转录、5、5ATGCC.翻译、5、8D.转录、5、817.下列关于DNA复制的叙述中,正确的是UACGA.需要解开DNA的双螺旋结构B.以DNA分子的一条链作为模板C.4种游离的核糖核井酸作为原料D.A与U互相配对、G与C互相配对18.下列变异中，属于染色体结构变异的是A.染色体+DNA的一对碱基缺失A.将抗虫基因导入棉花的体细胞中培育出抗虫棉C・同源染色体的非姐妹染色单体Z间交叉互换D.杲蝇第II号染色体上的片段与III号染色体上的片段发生交换19.在小鼠的一条染色体上，正

7、常的染色体片段排列顺序是123456•789,中间的黑点表示着丝粒。下列儿种染色体结构变界中，哪一•种属于倒位A.12356•789B.125436•789C.1233456•789D.123ab456•78920.某二倍体动物体内处于某分裂时期的细胞模式图如下。若不考虑基因突变和交义互换,则该图表示细胞内含有A.2对等位基因B.2对同源染色体C.2个染色体组D.2个四分体21.利用AaBbtfi株培育得到AAbbtfi株的过程如下，慕因重组发生在AaBb植株型花粉细胞—愈伤组织型幼苗虫AAbb植株A.①B.②C.③D.④22.某种群由不同基因型的个