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时间:2019-10-23
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1、苏教版小学语文六年级上册第一单元质量检测与反馈试题(时间:60分钟i-a..满分120分)温馨提示:请同学们认真书写,做到规范.端正、美观,让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!(20分)一、写好钢笔字。(5分)郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”1.读拼音,写词语。(10分)tdociwujTdaoyTnyouIUbi)()()(I(mfngqiatdnkangkdijTangyongchang()()()()2.用“V”选出加点字正确
2、读音。(5分)气魄(pdpud)瞭望(lidoIiao)侮辱(wuwu)•••即使(jiji)横行霸道(hengheng)••三、字词集装箱。(12分)1.根据意思写词语。(3分)(1)形容悲痛愤怒到了极点。()(2)遇到出乎意外的喜事而特别高兴。()(3)又唱歌又跳舞。()2•下面的人物你一定非常熟悉,请写一个与其有关的成语。(4分)关E成功杜甫3.“巫”字的读音是肖邦陆游,第二笔是o(2分)4.请写出2个少数民族的名称:、o傣族有一个著名的节日o(3分)四、句子缤纷岛。(11分)1・台湾同胞听说郑成功
3、的军队到了,个个喜出望外。(改写句子,使意思更强烈。)(2分)2•“习惯伴终生。”本学期,要求我们培养两种良好的学习习惯:、o(2分)3•爱国,是郑成功、的壮举;爱国,是肖邦_的情怀;爱国,是文天祥“,—”的慨叹。(3分)4.根据情境写《闻官军收河南河北》中的诗句。(2分)人们往往因悲伤而哭泣,杜甫却因高兴而哭,因为:“”诗中表现杜甫万分激动的诗句是:“5•中国历史上的名族英雄还有、o五、课文刻录机。(15分)1•我们爱你桂林山水的,杭州西湖的,黄山、庐山的,长江、黄河的O2•肖邦再也忍不住了,。他地从老
4、师手里接过,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,3、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?(3分)4、“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。”这句话在文章中的作用是什么?(4分)六、课外阅读。(12分)与音乐同在。音乐是我畅游世界、搏击长空的羽翼,音乐是我心灵中最美丽的风景,音乐是日出时火红的光芒中那蓬勃的朝气。音乐时而缓慢舒畅,时而慷慨激昂,时而热情奔放,时而充满力量。我爱好音乐,音乐是我的知音。莫扎特的《小星星变奏曲》,节奏缓慢舒畅,是一首家喻户晓的名曲。它开
5、始只有简简单单的几个音符,而后面一段段的变奏越来越复杂,越来越扣人心弦,每一个新的变奏都是一个新的惊喜。每当听到这首如流水般的曲子,我所有的烦恼都会忘光,似乎又回到了自己的童年时代。莫扎特的音乐如此快乐、如此充满童真,使我陶醉其中、物我两忘,似乎整个世界只有莫扎特的音乐存在。有时悲伤的曲子也是值得欣赏的。《安魂曲》是莫扎特的最后一首曲子,它音调沉重,带着几分悲伤的色彩,仿佛在诉说莫扎特一生中所遭受的苦难,又仿佛在暗示当时社会的黑暗。听众随着音律,心情会逐渐沉重,不知不觉中身心与乐曲融合在了一起。我也是如此
6、,心灵随着音乐而颤动,焦躁会变得(),狂傲会变得(),粗糙会变得()o有了音乐的相伴,我的生活有了超越,我的理想有了翅膀,我的意志变得坚强。我与音乐同在。无论它描绘的是美好的童年,还是悲痛的苦难,都是生活的写照。理解音乐,神交作者,便是心灵的交汇;喜爱音乐,让音乐成为生活的一部分,便是与音乐同在。让音乐照亮你的心扉吧,你将体会到生活的真正内涵。1.在文前横线上给短文加上合适的题目。(2分)2.联系上下文,理解词语。(2分)(1)家喻户晓:(2)扣人心弦:3•联系上下文,选词填空。(3分)细腻沉稳谦虚4•用
7、简洁的语言概括短文的大意。(3分)5•这篇短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)七、小小创作室。(30分)生活中感动无处不在,你一定在某一个瞬间潸然泪下,在某一个地方默然独立,你的心里也一定体验过被感动塞得满满的感觉……请以“感动”为话题,写一篇习作,题目自拟。苏教版小学语文六年级上册第二单元质量检测与反馈试题(时间:60分满分:100分)一、卷面书写(5分)请同学们在答题时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!二、正确、工整地抄写下面的句子。(5分)哈尔威船长一生都要求自己
8、忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。三、看拼音,写词语。(10分)(崔师军)hunyongbowuquanshidianboyili()()()()()jianqiaodianbokuqicanguanzhixu()()()()()四、用“a/”给加点的字选择正确的读音。(6分)(崔师军)肇(zhaoqi)祸脸颊(jidxia)洗漱(sbshu)粗糙(cEocao)蹭(cGngzGng)破干瘪(
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