试题君之单元测试君高一物理人教版必修2（第05章曲线运动）含解析

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1、绝密★启用前必修2第5章曲线运动第I部分选择题一、选择题：本题共8小题。将正确答案填写在题干后面的括号里。1.关于曲线运动，有下列说法正确的是①曲线运动一定是变速运动，②曲线运动一定是匀速运动③在平衡力作用下，物体可以做曲线运动④在恒力作用下，物体可以做曲线运动（）A.①③B.①④C.②③D.②④2.如图所示，一圆盘可绕过圆盘的屮心O且垂直于盘面的竖直轴转动，在圆盘上放•小木块它随圆盘一起运动——做匀速圆周运动，则关于木块/的受力，下列说法中正确的是（A.木块昇受重力、支持力和静摩擦力,B.木块/受重力、摩擦力的方向与木块运动方向

2、相反C.木块/受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向指向圆心D.木块/受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向与木块运动方向相同3.从离地面力高处投出力、B、C三个小球，/球自由下落，B球以速度v水平抛出,C球以速度加水平抛出，它们落地时间匕、巾、fc的关系是（）A.Stg>tcC.tA<(B=tcD.tA=(B=tc4.关于匀速圆周运动的线速度v、角速度血和半径厂，下列说法正确的是（）A.若厂一定，则u与co成正比A.若尸一定，则v与e成反比B.若①一定，则u与尸成反比C.若v—定，则e与尸成正比1.如图所示

3、，两轮压紧，通过摩擦传动（不打滑），已知大轮半径是小轮半径的2倍,E为大轮半径的中点，C、D分别是大轮和小轮边缘的一点，则£、C、D三点向心加速度大小关系正确的是（）A・anC=Qn/J=2QnEB.QnC=2QnD=2dnEc_1__’_1_c.anc—~QnD—2QnED・anc—~Qnl）—Qn£222.汽车在水平地面上转弯时，地面的摩擦力已达到最大，当汽车速率增为原来的2倍时，若要不发生险情，则汽车转弯的轨道半径必须（）A.减为原来的丄B•减为原来的丄24C.增为原来的2倍D.增为原来的4倍3.如图所示，半径为7?的大圆盘

4、以角速度血绕过O点的竖直轴在水平面内旋转，有人站在盘边P点面对。随盘转动。他想用枪击中在盘中心的目标0,若子弹相对枪口的速度为力则在他看来（）A.枪应瞄准0射击A.枪应向PO的右方偏过&角射击，cos0=—VB.枪应向PO的左方偏过0角射击，tan^=—VC.枪应向PO的左方偏过0角射击，sm（）=—Va>—是b开始滑动的临界角速度1.如图所示，两个质量均为加的小木块Q和风可视为质点）放在水平圆盘上，Q与转轴00的距离为/,b与转轴的距离为2/o木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度人小为g。若圆盘从静止开始绕转

5、轴缓慢地加速转动，用⑵表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（）A.b—定比a先开始滑动B.a、b所受的摩擦力始终相等C.D.a所受摩擦力的大小为kmg第II部分非选择题二、非选择题：本题4个小题。将符合题意的内容填写在题目中的横线上，或按题目要求作答。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。2.如图所示的传动装置屮，B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A.3两轮用皮带传动，三个轮的半径关系是若皮带不打滑，求人B、C三轮边缘上°、b、c三点的角速度之比

6、为，q、b、c三点的线速度之比为。3.（1）在研究平抛运动的实验中，下列说法正确的是。A.必须称出小球的质量B.斜槽轨道必须是光滑的C.斜槽轨道末端必须是水平的D.应该使小球每次从斜槽上相同位置从静止开始滑下（2）如图，某同学在研究平抛物体的运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=5.00cm,若小球在平抛运动途屮的几个位置如图屮的a、b^c、d所示，则小球平抛的初速度为v（）=m/s（g取值为10m/s2）,小球在b点的速率vb=m/So（结果都保留两位有效字）11・有--辆质量为1.2t的小汽车驶上半径为5

7、0m的圆弧形拱桥。问：（1）汽车到达桥顶的速度为10m/s时对桥的压力是多大？（2）汽车以多人的速度经过桥顶吋恰好对桥没有压力作用而腾空？⑶设想拱桥的半径增大到与地球半径一样，那么汽车要在这样的桥面上腾空，速度要多大?（重力加速度g取10m/s2,地球半径R取6.4xl03km）12.如图所示，从倾角37。足够长的斜面顶点处以速度vi=4m/s水平抛出一个飞镖，经过时间&后，小球/从斜面上的顶点处开始沿斜面匀速下滑，速度大小v2=6m/s,结果飞镖恰好在斜面上某处击中小球/。不计飞镖运动过程中的空气阻力，可将飞镖和小球视为质点。已

8、知重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8o试求:(1)飞镖是以多大的速度击中小球的？(2)两个物体开始运动的时间间隔&应为多少？V?必修2第5章曲线运动答题卡注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和班级