生物---江苏省扬州中学2017-2018学年高二上学期期中考试

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1、江苏省扬州中学2017-2018学年高二上学期期中考试一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意）1.下列能够在人体内环境中进行的生理过程是A.抗原与抗体结合B.氨基酸的脱水缩合反应C.淀粉水解成麦芽糖D.甲状腺激素的合成过程2.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分別是A.血浆、体液、体液B.血液、体液、淋巴C.血浆、组织液、淋巴D.血液、细胞外液、体液3.下列物质中不属于内环境成分的是A.抗体B.激素C.尿素D.血红蛋白4.长时间运动引起机体缺氧时，血浆pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是A.降低、CO?、Na2CO3B.降低

2、、乳酸、NaHCO3C.升高、CO?、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCCh5.组织液生成增加，大量积累在细胞间隙就会引起组织水肿。下列各项不能引起水肿的是A.肾小球肾炎B.严重营养不良C.毛细淋巴管阻塞D.饮水过多6.神经调节的基本方式是A.反射B.反射弧C.神经冲动D.神经系统7.下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.在反射弧上传导的信号全部是电信号C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的A.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应&下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.突触小体可完成“电信号f化学信号—►电信号”的

3、转变A.兴奋在神经元Z间传递是从突触前膜到突触后膜B.神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋C.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反9.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其屮不正确的是■夫加駅体-<4>-

4、一►电信号B.电信号化学信号C.化学信号—►电信号一►化学信号D.电信号—►化学信号一电信号12•促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的产生部位分别是A.前者是下丘脑，后者是垂体B.前者是垂体，后者是性腺C.两者都是下丘脑D.两者都是垂体13.观察下图，判断下列说法正确的是A.下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌甲状腺激素B.垂体可分泌促甲状腺激素，控制甲状腺和下丘脑的分泌活动C.血液屮较多的甲状腺激素对垂体、下丘脑分泌有抑制作用D.垂体的分泌活动只受下丘脑的影响14.当人从25°C到0°C的环境中，人体将出现的生理反应是A.耗氧量减少，体温降低B.耗氧量增加，体表血管收缩C.耗

5、氧量减少，心率变慢D.耗氧量增加，体温升高13.下图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素14.当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致A.细胞外液渗透压降低B.下丘脑释放抗利尿激素C.垂体释放抗利尿激素增加D.垂体渗透压感受器兴奋15.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成并分泌激素。这些细胞位于A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髄1&下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传方式依次是A.①②B.②③C.①③

6、D.②①19.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是A.病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应D.人体免疫系统把自身止常的组织、器官当做抗原造成损伤而引发的疾病20.如图为人体体液免疫过程的示意图。下列细胞中不能识别抗原的是A.aB.bC.cD.d21•二次免疫屮能直接产生大量抗体的细胞是A.吞噬细胞B.记忆细胞C.效应T细胞D.效应B细胞（浆细胞）22.下列有关生长素的叙述，不正确的是A.幼芽、幼叶等是合成生长素最旺盛的部位B.生长素大部分集中在生长旺盛的部位A.单侧光照射能使生长素在向

7、光一侧分布多B.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光弯曲牛长的部位是尖端的下面伸长区22.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（f表示单侧光的方向）A.②⑤⑦B.①②③⑤⑧rp0皆lib③（含生长素H惕帶、（的琼脂块八小馆丿C.①③④⑥⑦D.②⑤⑧24•下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响。下列说法正确的是i（r5io1io^Iio1生长常浓度（ppm）A.生长素对根、芽