生物-福建省晋江市养正中学2017-2018学年高一上学期期中考试试题

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1、福建省晋江市养正中学2017-2018学年高一上学期期中考试试题1.在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁"作用的细胞是（）A.卵细胞和精子B.胚胎C.血细胞D.受精卵2.下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是（）A.一棵松树和龟的生命系统结构层次相同B.甲状腺素、木纤维、抗体不全属于细胞的产物C.培养皿屮大肠杆菌菌落对应于生命系统的群落层次D.心脏对应于生命系统的组织层次3.关于物质检测的实验叙述正确的是（）A.利用小麦叶片“观察DNA和RNA在细胞屮的分布”时，观察到绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核B.检测试管中的梨汁是否含有还原糖，可加入适量斐林

2、试剂，摇匀后需要加热才能观察到砖红色沉淀C.对种子进行脂肪检测时，需用50%的盐酸溶液洗去浮色D.胰岛素用沸水加热一段时间后，用双缩麻试剂來检测不能观察到紫色4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是（）A.染色吋先用甲基绿染液，再滴加毗罗红染液B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C.观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域D.制成装片以后要先水解再烘干5.下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其屮正确的是（）A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜B.调节细准焦螺旋——调节视野亮度C.调节光圈——调节视野的大

3、小D.调节反光镜——调节视野的亮度6.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是（）(DA.换用高倍物镜时，由于高倍物镜较长应先提升镜筒B.实验者若选用目镜15x和物镜40x组合观察，则像的面积是实物的600倍C.若每次操作都未调节反光镜，看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④D.换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像1.下列关于糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖和果糖分子均有还原性B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糠D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收2.下列各组物质中

4、，由相同种类元素组成的是（）A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苜酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素3.下列实验选材正确的是（）A.用鸡的红细胞制备细胞膜B.洋葱紫色鳞片叶可用于观察叶绿体和线粒体等实验C.含蔗糖丰富的廿蔗、甜菜不宜做检测还原糖的材料，而含葡萄糖、果糖丰富的西瓜、葡萄糖、苹杲都是用于检测还原的优良材料D.用口腔上皮细胞观察线粒体10•下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为（）水、蛋白质、糖类、A.脂质;N、H、0、B.蛋白质、水、脂质、糖类;0、C、N、C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、

5、D.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、11.生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1〜3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图屮1〜3可分別表示（）12O<>‘ooooooooooooA.多肽、RNA、糖原C.DNA、蛋白质、糖原B.DNA、RNA、纤维素D.多肽、RNA、淀粉11.下列各项关于念珠藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是（A.含有C、H、O、N、P、S等主要元素B.由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C.有两种类型的核酸，有核糖体，能够

6、合成蛋白质D.遗传物质都是DNA,且都与蛋白质结合形成染色体12.下列为①②③④四类生物的部分特征，对应的叙述中，错误的是（）①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糠体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖A.SARS病毒最可能属于①B.肯定没有成形的细胞核的生物是②和④A.衣藻与洋葱根细胞都属于④D.有成形的细胞核的生物是③13.在人体细胞中，由A、G、U、T四种碱基可构成多少种核昔酸（）A.3种B.4种C.5种D.6种14.下列有关细胞的叙述，正确的是（）A.可以用灭菌后的培养基培养病毒B.发菜细胞光合作用的场所是叶绿体C.小麦生命系

7、统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个依、种群、群落、生态系统D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性15.催产素、牛加压素、血管舒张素是氨基酸数H相同的蛋白质，但其生理功能不同，主要原因是（）①氨基酸种类不同②蛋白质合成场所不同③氨基酸的数目不同④氨基酸排列顺序不同⑤氨基酸脱水缩合方式不同A.①④B.①②⑤C.③④D.①③④16.下图所示某多肽化合物，关于其组成部分数目的判断，错误的是（）早％H：H：OH：:CH3：1•….占曇另ri-HYCOOH：i[i.H..JA.1个氨基B.2个浚基C.2个肽键D.3种R基17.DNA分子完全水解后得到的化学