江西省南昌三中2017届高三上学期第五次（1月）考试文综地理试卷

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1、江西省南昌三中2017届高三上学期第五次（1月）考试文综地理试卷本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下图表示某区域年降水量的空间分布。读图，完成1〜3题。图例◎城市~・国界峰水1.下图中的气候资料，与上图中R城市气候相符的是（）rare・2.Q地降水量多于其周边地区，主要是因为Q地（）A.距海洋近B.气旋活动频繁C.多地形雨D.多锋而雨3.图一所示区域的典型农业景观为（）A.牧场辽阔B.灌渠纵横C.陡坡梯田D.水田密布東埔寨的洞里萨湖是一个水量季节变化很大的大湖。洞里萨湖北部的吴哥通王城两边有两个巨大的长方形人工湖一西池和东池。这

2、两个大水池并不是在地面挖坑形成的，而是在地面上四面筑起土墙形成高于地面的水库，是著名的古老的灌溉工程。读右图，回答4〜6题。4.这两个地上水库最主要的补给水源是（）A.雨水B.地下水C.湖泊水D.人工提水2.地上水库能有效发挥灌溉作用的吋间是（）A.2—6月B.5—9月C.8—12月D.11—次年4月3.当洞里萨湖沿岸地区水稻种植面积最广时，下列作物的种植面积在我国也达到最广的是（）A.甘蔗B.油菜C.棉花D.花生下图中甲图和乙图分别为“我国东部中纬度某山区1月和7月南北坡平均气温随海拔的变化图”，其中各点为不同海拔实测得到的气温值，线段代表不同坡向的气温变化趋势。回答7〜9题。4.下列

3、关于图示信息的说法，正确的是（）A.冬季同海拔南北坡温差比夏季大B.虚线可能代表北坡的气温变化C.7月南北坡温差随高度增加而递增D.1月南北坡温差小于7月5.甲图屮同海拔南北坡温差显著，下列有关原因对应正确的是（）①北坡获得人阳辐射相对较少②北坡受冬季风的影响更明显③南坡降水量丰富，大气保温作用明显④南坡为背风坡，下沉气流影响气温变化A.①③B.②④C.③④D.②③6.该山脉最有可能是（）A.天山B.阴山C.南岭D.秦岭浙江舟山是全国唯一以群岛设市的地级行政区。2016年10月28日舟山击败西安、沈阳等城市，成为美国波音公司737系列飞机首个海外完工中心（开展飞机座椅内饰安装、涂装及飞机

4、维修和维护工作）和交付中心（用于待交付飞机停放、交付及相关商务活动）。据此完成10〜11题。7.美国波音公司将首个海外工厂设在中国，其最主要区位因素是（）A.交通B.科技C.市场D.劳动力8.舟山能够击败西安、沈阳等城市，成为737客机海外生产基地，主要因为舟山（）A.经济发达，科技水平高B.劳动力充足，工资水平低C.历史悠久，工业基础雄厚D.位置优越，对外交通便利第II卷本卷包括必考题和选考题两部分，第36题〜第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题~第48题为选考题，考生根据要求做答。36.阅读图文资料，回答问题。（24分）西谚说：“尼罗河上午干涸，埃及下午死亡"。埃及耕地

5、面积仅占国土的4.5%,绝大部分为灌溉地，主产长绒棉和稻米，耕作集约，年可二熟或三熟，是非洲单位面积产量最高的国家。苏伊士运河是埃及重要的外汇来源。2015年8月6日“新苏伊士运河''正式通航，新运河项目为运河开掘出双向航道，与老运河相比通过性更强，通过时间更短。下图为“埃及简图"。30・N北回归线（1）说明埃及的地理位置对其气候的影响。（8分）（2）简要分析埃及成为非洲农产品单位面积产量最高国家的自然原因。（8分）（3）说明新苏伊士运河通航的意义。（8分）37.阅读文字材料，完成下列要求。（22分）莲藕喜温好光，生长旺期要求温度20-30°C,后期则要求昼夜温差大。莲藕按栽培水深分为浅

6、水藕和深水藕，浅水藕，藕和叶均短小，适宜在水深15cm的浅水中栽莲花可供观赏，莲子可食，可药，藕节为传统食品。华北平原西部某县农业合作社通过土地流转，集中几百亩的土地，发展浅水藕种植平地上取土成塘，塘底部铺上防渗布（或建水泥池），覆以土层，灌水种藕，藕田间养泥鍬等水产。夏季莲花盛开，引来大量游人观赏，秋季藕田丰收，很快被抢购一空，取得了巨大的经济效益。（1）评价该县发展莲藕种植的有利自然条件。（7分）（2）指出该农业发展模式的优势。（9分）（3）你是否同意“莲藕一泥鍬”发展模式在华北平原大规模推广？请说说你的理由。（6分）请考生在第42、43两道地理题中任选一题做答，如果多做，则按所做的

7、第一个题目计分。做答时，请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方框涂黑。42.（10分）旅游地理夏威夷旅游业发达。喷焰的火山、茂密的森林、洁白的沙滩、湛蓝的海水、热情的草裙舞与轻巧的独木舟……每年吸引了多达70（）万的游客来此度假观光，旅游业成为这里第一支柱产业。读夏威夷群岛的位置和火山分布图及相关资料，回答下列问题。i«r156°IBM•火山050km夏威夷群岛的位置和火山分布图依据材料对夏威夷群岛的旅游资源进行客观评价。（10