江西省丰城中学高一下学期生物周考试题(实验班313)含答案

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1、丰城中学2015-2016学年下学期高一周考试卷生物(实验班、零班)命题人:丁明华2016.3.13-、选择题1、如图表示细胞呼吸的过程,其中1〜3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是()co甲乙A・1和2都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类相同C.2和3都能产生大量能量D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]2、如图所示是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象.下列说法中错误的是()A.温度是该实验的一个无关变量B.本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差C.把不

2、透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩,实验现象会更明显D.如果将丙玻璃罩中的植物换成萌发的种子,则会出现相同的实验现象3、如图表示苹果组织细胞中C02释放量和02吸收量的变化•下列相关叙述不正确的是()A.处于A点时,苹果组织细胞进行呼吸作用只产生酒精和C02B.曲线AB段C02生成量急剧减少的主要原因是氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制C.02浓度为D点所对应的浓度时,无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量相等D.02浓度调节到B点对应的浓度时,更有利于苹果的贮存4、如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a〜e表示物质,①〜

3、④表示过A.温度是该实验的一个无关变量B.本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差C.把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩,实验现象会更明显D.如果将丙玻璃罩中的植物换成萌发的种子,则会出现相同的实验现象3、如图表示苹果组织细胞中C02释放量和02吸收量的变化•下列相关叙述不正确的是()A.处于A点时,苹果组织细胞进行呼吸作用只产生酒精和C02B.曲线AB段C02生成量急剧减少的主要原因是氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制C.02浓度为D点所对应的浓度时,无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量相等D.02浓度调节到B点对应的浓度时,更有

4、利于苹果的贮存4、如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a〜e表示物质,①〜④表示过程.下列有关叙述正确的是()A.催化反应③和④的酶都存在于细胞质基质中B.图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATPD.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O25、关于“绿叶中色素的提取和分离”实验,有关说法正确的是()A.利用无水乙醇可提取和分离色素,滤纸条上最终会有四条色素带出现B.若滤纸条上未岀现色素带,说明选择的叶片可能是黄化叶C.

5、从上到下数,滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色D.提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高6、下列关于实验的描述中,正确的是()A.用纸层析法分离色素时,扩散最慢的是在层析液中溶解度最大的叶绿素bB.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料C.蛋清液与蛋白酶混合充分反应后,用双缩麻试剂检测会出现紫色D.在做油脂的鉴定实验时,滴加1〜2滴质量分数为5%的乙醇洗去多余的染料7、下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是()A.纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不

6、同B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色C.若在缺镁条件下完成该实验,两组实验的结果①和②差异都不大D.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域8、从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素,发现提取液明显偏黄绿色,最可能的原因是()A.没有加入碳酸钙B.加入的二氧化硅太多C.过滤不彻底D.一次加入过多无水乙醇9、右图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是()色素的相对倉址A.四种色素中,丙和丁主要吸收红光B.乙为蓝绿色C.四种色素都能溶解在层析液中,丁的溶解度最

7、大D.在收获时节,小麦叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)10、某班学生完成对植物叶片进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组取材和操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是()色素相对含量色素相对含量距离°点样处甲o点'样处f二°卩n_乙•距离A.甲可能是因为研磨时未加入石英砂,也可能取的是刚刚萌发的植物叶片B.乙可能是因为研磨时未加入CaCOa,也可能是取了衰老叶片C.丙可能误用蒸馅水做提取液和层析液,也可能是层析时层析液淹没了滤液细线D.丁是取新鲜菠菜绿叶为材料,正确操作得到的理想结果1

8、1、在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如下表所示(“+”表示使用,“一”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁无水乙醇—+++水+———CaC()3++—+Si02+++—A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③②①④12、在“绿叶中色素的提取和分离实验”中,收集到的滤

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