湖南省长沙市第一中学高二上学期模块检测3生物试题含答案

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1、长沙市第一中学2016-2017学年高二第一学期模块检测3生物一.选择题：（本题共30小题，每小题2分。每小题只有一项是符合题目要求的）1.下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是①烟草花叶病毒②酵母菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草A.①和②都是原核生物，且都能发生突变B.①②③都不含叶绿素，且都是分解者C.②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁D.①和⑤的遗传物质是DNA2.某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链，如下图所示。下列对新生的4条肽的叙述，错误的是1:39I丄719——269172838A.氧原子数目共减少1B.氨基和竣基分别增加3个C.如果新生的

2、4条肽链总共有5个竣基，那么其中必有1个竣基在一R上D.肽键数目共减少了8个3.下列与生物体内核酸分子多样性无关的是A.碱基对的数量B.核昔酸的排列顺序C.核昔酸的连接方式D.核昔酸的数量多少4.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子，都是由许多基本组成单位（即单体）连接而成,因而，被称为单体的多聚体。下列有关单体与多聚体的叙述中，错误的是A.单体连接成多聚体都需要消耗ATPB.有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用C.单体进入细胞的方式都是被动运输D.有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞5.下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误••是的体酶白溶蛋白膜蛋

3、细胞膜A.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位B.附着于内质网上的核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点D.细胞膜上的糖蛋白的形成需经内质网和高尔基体的加工1.汉麦林(hammerlin)的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后，不能再生第二个杯(d).对这个实验的解释合理的是不能再生第二杯①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质②杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的

4、遗传物质共同作用的结果③(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息.A.①③B.②③C.①④D.②④2.信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物质，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息，下列关于不同信号分子的概述，正确的是A.生物体内的信号分子都是大分子化合物B.接受信号分子的受体不一定位于细胞膜上C.信号分子必须通过血液或组织液的运输才能作用于靶细胞D.酶也属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应在常温常压下顺利进行3.酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物

5、丁而不能在基本培养基上生长。酶碗酣化合物甲一J化合物乙一J化合物丙一J化合物丁现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表:7^芒变体添加林突变体a（SIA缺陷）突变体b（酶B缺陷）突变体c（酶C缺陷）化合物乙不生长不生长生长化合物丙不生长生长生长A.酶A、酶B、酶CB.酶A、酶C、酶BC.酶B、酶C、酶AD.酶C、酶B、酶A由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是1.下列关于实验中对照的设置正确的是A.研究蝶嫄细胞核的功能实验中，将其受精卵横缢成有核和无核两部分B.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中不存在对照C.在观察DNA和RNA分布实验中，分别

6、用甲基绿和毗罗红两种染色剂进行对照D.在探究温度对酶活性影响的实验中，常温条件是对照组，低温和高温条件是实验组2.浆细胞的代谢过程中不会发生的是A.酶和底物的特异性结合B.有机物的合成和分解C.ATP和ADP的转化D.染色体DNA的复制门・关于探究酶特性的实验叙述中，最恰当的是A.若探究pH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物B.若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C.若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测12.如图为一个渗透装置，假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开

7、堤液面a和b平齐。下列判断不正确的是A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则液面a会下降，液面bJ:B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，则液仮液面b会上升C.当半透膜两边的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的浓度不一定相等D.当半透膜两边的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压一定相等13.下面是光合作用和呼吸作用过程中氢的来源和用途比较，正确的是细胞器来源用途①叶绿体水还原三碳化合物②叶绿体水还原五碳化合物③线粒体葡萄糖、丙酮