湖南省安仁县龙市中学2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试题

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1、2017龙市中学八年级(上)期中数学试卷班次:姓名:一、选择题(共10小题,每题3分,共30分)1.若分式鸟有意义,则x的取值范围是()A.xH3B.C.x>3D・x>-32.在式子丄,亠竺,9x旦,夸,芒中,分式的个数是()a4y78A.1B.2C.3D.43.下列屈丁-命题的是()A.期屮测试卷难吗?B.请你把书递过來C.今天下雨了D.连接A、B两点4.下列运算正确的是()A.x4*x3=x12B.(x3)4=x81C・x44-x3=x(xHO)•D・x4+x3=x75.若分式里咅的值为0,则x的值为()x

2、+lA.1B.-1C・±1D・无解6.下列选项中,可以用来证明命题〃若a2>l,则a>V是假命题的反例是()A.a=-2B.a=-1C.a=lD.a=27.一个等腰三角形两边的长分别为4和9,那么这个三角形的周长是()A.13B.17C.22D.17或228.如图,AC、BD相交于点0,Z1=Z2,若用"SAS"说明△ACB^ABDA,则还需要加上A.AD=BCB・BD=ACC.ZD=ZCD・OA二AB9.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()A.lcm,2cm,4cmB.4cm,6cm,8cmC・5cm,6

3、cm,12cmD.2cm,3cm,5cm10.一艘船顺流航行90千米与逆流航行60千米所用的时间相等,若水流的速度是2千米/[]寸,求船在静水中的速度.设船在静水中的速度为X千米/时,则可列出的方程为()■9060.9060一90,60n60,90A.—jr=_zB.―-=—r-C.—+2=—D.—+2=—x+2x-2x-2x+2xxxx二、填空题(共8小题,每题3分,共24分)1.计算:(-1)°+(寺)亠・2.分式:-^7,-y—,占的最简公分母是・a-1a+aa3.把命题“全等三角形的对应边相等〃改写成“

4、如果…,那么…〃的形式.—•4.用三根木条钉成一个三角形框架,这个三角形框架的形状和大小就不变了,这是因为三角形具有—•5.某种原子直径为1.2XW2纳米,把这个数化为小数是—纳米.6.如图,在ZXABC中,ZA=45°,ZB二60。,则外角ZACD二度.BC(第16题)(第17题)(第18题)17.如图,若厶OAD竺△OBC,且ZO=65°,ZC=2O°,则ZOAD=度.如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,ZA=40°,CD丄AB于D,则ZDCB等于三、解答题(共66分)x2-y2(2)先化简,再求值:壬

5、

6、一号W—寻,并选一个你喜欢的数代入求值・8十J2a+6a+z20.解方程:21.如图,AABC与ADCB屮,AC与BD交于点E,且ZA=ZD,AB=DC.(1)求证:AABE^ADCE;22.如图,在方格纸中的三个顶点及A、B、C、D、E五个点都在小方格的顶点上.现以A、B、C、D、E中的三个点为顶点画三角形.(1)在图甲中画出一个三角形与APCiR全等;(2)在图乙中画出一个三角形与APCIR面积相等但不全等22.为了帮助四川雅安芦山县遭到地震的灾区垂建家园,某公司号召员工自愿捐款,请你根据下面两位经理的对话

7、,求出第一次捐款的人数.经理甲:第二次捐款人数是第一次的2倍,而且人均捐款额比第一次多20元;经理乙:第一次捐款总额为20000元,第二次捐款总额为56000元.24.己知:如图,P、Q是AABC边BC上两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,求ZBAC的度数.25.在厶ABC屮,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作AADE,使AD=AE,ZDAE=ZBAC,连接CE・(1)如图1,当点D在线段BC上,如果ZBAC二90。,则ZBCE二度;⑵设ZBAC=a,ZBCE邙.①

8、如图2,当点D在线段BC上移动,则a,B之间有怎样的数量关系?请说明理由;②当点D在直线BC上移动,则a,BZ间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.图1图2学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每题3分,共30分)1.若分式冬有意义,则x的取值范围是()x~3A.B.xH-3C.x>3D.x>-3【考点】62:分式有意义的条件.【分析】分式有意义时,分母不等于零.【解答】解:当分母x・3H0,即xH3时,分式总有意义.故选A.【点评】木题考查了分式有意义的条件•从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1

9、)分式无意义o分母为零;(2)分式有意义o分母不为零;(3)分式值为零o分子为零且分母不为零.2.在式子右,芒乱9x+号,+号中,分式的个数是()A.1B.2C.3D.4【考点】61:分式的定义.【分析】根据分式的定义进行判断.23【解答】解:在式子丄,芒丄,9x+—,今,+舟中,分式为丄,9x+—・a4y78ay故选B.【点评】木题考查了分式的定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并

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